下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．用漏斗過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣
B．把燒杯直接放在鐵圈上加熱
C．手持試劑瓶往試管里倒液體時(shí)，標(biāo)簽向著手心
D．在量筒中溶解藥品
A、用漏斗過(guò)濾時(shí)液面低于濾紙邊緣，故錯(cuò)誤；
B、加熱燒杯時(shí)，要墊石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；
C、手持試劑瓶往試管里倒液體時(shí)，標(biāo)簽向著手心，防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽，故正確；
D、量筒不能用于藥品的反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽未向著手心______；
（2）向燃著的酒精燈添加酒精______；
（3）膠頭滴管取用試劑后平放或倒置______；
（4）試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

給試管內(nèi)的固體藥品加熱的正確方法是（　�。�
A．將酒精燈的外焰直接對(duì)準(zhǔn)固體藥品加熱
B．先將試管均勻受熱，然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)固體藥品加熱
C．先將試管均勻預(yù)熱，然后用酒精燈的內(nèi)焰給固體加熱
D．用酒精燈的內(nèi)焰直接給藥品加熱，可節(jié)省酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給試管里的藥品加熱：給固體加熱，試管口略向下傾斜；給液體加熱，試管口應(yīng)向上______，且試管內(nèi)的液體不能超過(guò)試管容積的______，管口不能朝著有人的地方．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
液體加熱		C．
測(cè)定容器pH		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

過(guò)濾操作用于水的凈化，可除去______雜質(zhì)，對(duì)水中的異味和色素可以用______除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜，從而得到淡水．對(duì)加壓右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少B．溶劑質(zhì)量減少
C．溶液質(zhì)量不變D．溶質(zhì)質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

正確的實(shí)驗(yàn)操作是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，請(qǐng)對(duì)一下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)裝置
過(guò)程與分析
鐵絲在純氧中燃燒

如圖所示，點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議          。
測(cè)定空氣中O2的含量

①用聚光鏡引燃白磷后夾緊彈簧夾。
②反應(yīng)停止冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水超過(guò)瓶容積的1/5。
③從操作角度分析，產(chǎn)生誤差的原因可能是（寫一點(diǎn)）
                    。
用草酸鈉（Na2C2O4）分解產(chǎn)生的CO還原CuO（鐵架臺(tái)略）

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈，過(guò)一會(huì)再點(diǎn)燃B處酒精燈，這樣操作的目的是_____    _______。
②B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是___ ____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
③該裝置有待改進(jìn)之處是                。
 

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