【題目】維生素C泡騰片深受廣大消費者喜愛。小林同學查閱了相關資料,了解到泡騰片產(chǎn)生氣泡的原因是發(fā)生了反應:3NaHCO3+C6H8O7=Na3C6H5O7+3CO2↑+3H2O。他為了測定泡騰片中NaHCO3的質(zhì)量,進行了如下實驗:稱量加入水后的飲料瓶及瓶蓋中的5片樣品的總質(zhì)量(如圖),記錄數(shù)據(jù)為448.50g。將樣品加入水中,搖動至無氣泡產(chǎn)生,再次稱重飲料瓶及瓶蓋,記錄數(shù)據(jù)為446.30g。請計算:

1)生成的CO2的質(zhì)量為_____。(假設生成的CO2全部逸出)

2)每片泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量。_____(假設泡騰片中的NaHCO3全部參與反應。寫出計算過程及結果)

【答案】2.2g 0.84g

【解析】

1)生成二氧化碳的質(zhì)量=448.50g-446.30g-2.2g。

2)設生成2.2g的二氧化碳需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。

,x=4.2g

故每片泡騰片中含有碳酸氫鈉的質(zhì)量為:4.2g÷5=0.84g。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4CuSO4,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準。

已知:步驟Ⅰ無藍色沉淀生成。

1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_____。

2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應的化學方程式為_____,該反應能發(fā)生的原因是_____。

3)加入CaOH2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_____。(請用文字解釋)

4)步驟Ⅲ需加入Na2S,由此推測廢水③不達標的主要原因是其中含有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. 0℃時,NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度

B. 40℃時,飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%

C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時,有固體析出

D. 80℃時,分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法能達到實驗目的的是(

選項

實驗目的

實驗方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示裝置進行實驗,研究燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240。

(1)H2O2溶液與MnO2接觸時,發(fā)生反應的化學方程式為________。

(2)檢查上述裝置氣密性的實驗方案是________。

(3)Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導管口開始產(chǎn)生氣泡時,燒杯中白磷不燃燒;一段時間后,白磷燃燒,此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是________;若證明可燃物燃燒的另一個條件,依據(jù)的現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系, 使水煤氣中的 CO H2O 120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如圖所示。

1)反應微觀模型中,除鉬外還有____種元素,有____種單質(zhì)分子。

2)該反應過程中:

構成催化劑的各原子_______(沒有”)變化。

金原子對______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 H2SO4 CuSO4 的混合溶液,為了分析混合溶液中 H2SO4 CuSO4 的質(zhì)量分數(shù),設計了如圖 1 實驗方案:

1 2

1)根據(jù)圖 1 坐標,推測 CuSO4 溶液呈________(填、 性;C 點溶液中的溶質(zhì)為_______(寫化學式)。

2)請計算該混合溶液中的CuSO4 的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。

3)若在100g 混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液,請你在圖 2 中畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關系圖________。

4)根據(jù)該方案的實驗現(xiàn)象就能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應的原因是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于洗氣、集氣、驗氣和儲氣等多種用途(視實驗需要,瓶中可裝入不同物質(zhì))。下列四個實驗中均要使用該裝置,則氣體或水入口為y的是(  )

A. 瓶中裝有適量的NaOH溶液,除去氫氣中含有的少量二氧化碳氣體

B. 瓶中裝滿水,用排水集氣法收集氧氣

C. 瓶中裝有澄清石灰水,檢驗一氧化碳氣體中是否混有二氧化碳

D. 瓶中裝有氧氣,將水從導氣管通入以取用瓶內(nèi)儲存的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分離水垢中的 CaCO3Mg(OH)2,小林設計了如下實驗流程(部分產(chǎn)物已略去)

(1)濾液A中含有的離子為_____

(2)在沉淀C中加入MgCl2溶液的目的是_____;

(3)操作I和操作Ⅱ為_____

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