下列示意圖形象地表示了A(
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)與B(
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)反應(yīng)生成C(
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 )其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。
A.2:1:2B.1:2:2C.1:1:1D.2:2:3
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根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,反應(yīng)前有2個(gè)
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A分子和2個(gè)


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B分子,反應(yīng)后有2個(gè)
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C分子和1個(gè)


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B分子;則有1個(gè)


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B分子未參加反應(yīng),可判斷參加反應(yīng)的各種分子個(gè)數(shù)為:2個(gè)A分子、1個(gè)B分子、2個(gè)C分子;則參加反應(yīng)的A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2;
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、下列示意圖形象地表示了A()與B()反應(yīng)生成C( )其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、下列示意圖形象地表示A()與B()反應(yīng)生成C()的反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化情況,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)2013年同步練習(xí)卷B14:化學(xué)反應(yīng)的表示方法(解析版) 題型:選擇題

下列示意圖形象地表示了A()與B()反應(yīng)生成C( )其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )
A.2:1:2
B.1:2:2
C.1:1:1
D.2:2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第5單元 化學(xué)方程式》2011年單元測(cè)試卷(鳳鳴山中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

下列示意圖形象地表示了A()與B()反應(yīng)生成C( )其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )
A.2:1:2
B.1:2:2
C.1:1:1
D.2:2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年10月中考化學(xué)模擬試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

下列示意圖形象地表示了A()與B()反應(yīng)生成C( )其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )
A.2:1:2
B.1:2:2
C.1:1:1
D.2:2:3

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