請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①________ ,② _______,③_______。 
(2)在實(shí)驗(yàn)室里若用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用______ (填字母編號(hào)),收集裝置可選用 _______(填字母編號(hào)),有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________________;檢驗(yàn)集氣瓶中收集的氣體是不是氧氣時(shí)應(yīng)采用的方法是:_________________;加熱時(shí)裝置A中試管口必須塞一團(tuán)棉花的目的是: _______________;該實(shí)驗(yàn)的步驟大致有
①加熱,②收集氣體,③檢查裝置的氣密性,④裝入高錳酸鉀,⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上,⑥熄滅酒精燈,⑦將導(dǎo)管移出水面。
請(qǐng)按正確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號(hào)寫在橫線上:_________,上述操作中若⑥⑦順序顛倒,則后果是__________。
(3)若用B裝置制取氧氣時(shí),儀器②內(nèi)盛放的液體藥品是__________,B中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的固體粉末是二氧化錳,它做為反應(yīng)的___________劑, 若要得到比較干燥的氧氣,應(yīng)該選擇________作為收集裝置,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________,該裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(只要求寫一點(diǎn)):_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用上述B裝置還可用來制取的氣體有__________ (只要求寫一種), 收集裝置可選用__________(填字母編號(hào)),選用的理由是:_____________,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)文字表達(dá)式:________________。
(5)甲烷是一種沒有顏色,難溶于水,密度比空氣小的氣體。李紅同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為   (填字母編號(hào)),收集裝置為____________(填字母編號(hào))。
(1)①鐵架臺(tái) ;②分液漏斗   ;③水槽
(2)A;  C或D;   高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣;用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;③④⑤①②⑦⑥;   水槽中的冷水會(huì)倒流到熱的試管中,使試管驟冷而破裂
(3)雙氧水; 催化劑; D; 過氧化氫水 + 氧氣; 便于控制反應(yīng)的開始與結(jié)束(或便于控制反應(yīng)速率或便于節(jié)約液體藥品等)
(4)二氧化碳; D; 二氧化碳的密度比空氣大且不與空氣反應(yīng);碳酸鈣 + 稀鹽酸 → 氯化鈣 +水 + 二氧化碳  
(5)A; C或E
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?吉安模擬)請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為
4.4g
4.4g
,稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.3%
7.3%

(2)計(jì)算出混合物樣品中氯化鈉的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).
(3)該實(shí)驗(yàn)實(shí)際測(cè)得的氯化鈉質(zhì)量往往會(huì)有偏差,其原因可能是
二氧化碳部分溶于水
二氧化碳部分溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,②
分液漏斗
分液漏斗
,③
水槽
水槽

(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口的棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
,寫出反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)

(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí),儀器②內(nèi)盛放的液體是
氧化氫溶液
氧化氫溶液
,儀器②的作用是
控制過氧化氫溶液的流速
控制過氧化氫溶液的流速
.寫出反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(4)實(shí)驗(yàn)室用排水集氣法收集氧氣的原因是:
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量.(提示:①氯化鈉與鹽酸不反應(yīng)   ②二氧化碳溶于水的質(zhì)量忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算不飽和溶液Ⅱ中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?保康縣模擬)請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

(1)原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量是多少?
(2)實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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