(2013?漳州)小李設(shè)計的以下實驗方案中,可行的是(  )
分析:A、根據(jù)二氧化錳與過氧化氫混合會產(chǎn)生氧氣而與蒸餾水無現(xiàn)象進行解答;
B、根據(jù)稀鹽酸不和金、銅反應(yīng)進行解答;
C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳氣體都是無色無味的氣體進行解答;
D、根據(jù)氯化鋇溶液和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氯化鈉是新的雜質(zhì)進行解答.
解答:解:A、二氧化錳與過氧化氫混合會產(chǎn)生氧氣而與蒸餾水無現(xiàn)象,所以可用二氧化錳鑒別過氧化氫和蒸餾水,故A可行;
B、稀鹽酸不和金、銅反應(yīng),所以不能用稀鹽酸檢驗?zāi)滁S金飾品中是否含有銅,故B不可行;
C、一氧化碳和二氧化碳氣體都是無色無味的氣體,所以不能用聞氣味的方法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳氣體,故C不可行;
D、氯化鋇溶液和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氯化鈉是新的雜質(zhì),所以不能用適量的氯化鋇溶液除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì),故D不可行.
故選:A.
點評:能夠熟練的利用所學(xué)的化學(xué)知識來解決生活中常見的問題,并能夠?qū)λo的實驗進行正確的判斷和評價.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漳州)對下列事例解釋錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漳州)吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,在制作粽子的過程中蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)小華的媽媽準備了糯米、瘦肉、蝦仁、食鹽、植物油等做粽子的原料,這些物質(zhì)中富含糖類的是
糯米
糯米

(2)用鐵鍋煮粽子主要是利用鐵具有良好的
導(dǎo)熱
導(dǎo)熱
性;煮完粽子的鍋內(nèi)有油漬,可用洗潔精洗去,洗潔精所起的作用叫做
乳化作用
乳化作用

(3)小華要檢驗煮粽子的自來水是硬水還是軟水,可以用
肥皂水
肥皂水
;生活中降低水的硬度常用的方法是
煮沸
煮沸

(4)盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄,造成的危害是
白色污染
白色污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漳州)小明做化學(xué)實驗時,不小心手指沾上了硝酸銀溶液,過一段時間出現(xiàn)痕跡,很難洗去.詢問老師后得知,硝酸銀見光會分解,生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
2AgNO3
 光 
.
 
2Ag+2NO2↑+O2
2AgNO3
 光 
.
 
2Ag+2NO2↑+O2
;NO2中N的化合價為
+4
+4
價;你認為在實驗室中硝酸銀的保存方法是
保存在棕色試劑瓶中
保存在棕色試劑瓶中

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