【題目】氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛。合成氨反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中的 屬于___________(單質(zhì)化合物”)。

(2)該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是___________反應(yīng)。

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是______(填序號(hào))

①元素的種類(lèi) ②原子的質(zhì)量 ③分子的種類(lèi) ④原子的數(shù)目

(4)工業(yè)上常用氨氣來(lái)處理有毒氣體NO2,反應(yīng)原理是8NH3+6NO2 7X+12H2O,其中X化學(xué)式______________。

【答案】 單質(zhì) 化合 N2

【解析】(1)圖中的是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì);

(2)該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是分子的種類(lèi),原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量不變,元素的種類(lèi)也不變;

(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+6NO2 7X+12H2O,反應(yīng)物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為24、14、12,反應(yīng)后的生成物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為24、0、12,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2

點(diǎn)睛:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變;物質(zhì)的種類(lèi)、分子的種類(lèi)一定發(fā)生變化。

型】簡(jiǎn)
結(jié)束】
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【題目】已知A、BC三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分;D、EF三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E可使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應(yīng)條件略去),試回答:

(1)寫(xiě)出BF的化學(xué)式:B_______;F ________。

(2)用化學(xué)方程式表示:

A→C______________________________________;

D→E_____________,反應(yīng)基本類(lèi)型為________反應(yīng)。

【答案】 CaO H2O2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 2 H2O2H2↑+O2 分解

【解析】(1)A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分,所以C是碳酸鈣,E可使帶火星的木條復(fù)燃,所以E是氧氣,D通電會(huì)生成氧氣,所以D是水,F會(huì)轉(zhuǎn)化成水和氧氣,所以F是過(guò)氧化氫溶液,碳酸鈣生成的B會(huì)與水反應(yīng),所以B是氧化鈣,A是氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以BCaO,F(xiàn)H2O2;

(2)A→C的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

D→E的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑,該反應(yīng)滿(mǎn)足分解反應(yīng)“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),常溫下,A、B都是無(wú)色液體且組成元素相同,C、D為氣體單質(zhì),E為黑色固體,F、I是常見(jiàn)的無(wú)色氣體且具有相同組成元素,G為大理石的主要成分,H是一種不穩(wěn)定的酸性物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A____,H______

(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:

反應(yīng)①____________________________________

其中①的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________________________

(3)反應(yīng)⑤在工業(yè)上的用途是__________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列裝置對(duì)碳及其氧化物的性質(zhì)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)

物質(zhì)

問(wèn) 題

X

Y

實(shí)驗(yàn)一

CO

CuO

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前先通CO一段時(shí)間趕盡裝置內(nèi)空氣。通過(guò)________________現(xiàn)象,可知裝置內(nèi)充滿(mǎn)了CO氣體。

(2)寫(xiě)出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,其中氧化銅發(fā)生_________(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

(3)C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明CO的化學(xué)性質(zhì)是___________

實(shí)驗(yàn)二

CO2

C

寫(xiě)出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,通過(guò)__________________現(xiàn)象,能證明該反應(yīng)發(fā)生。

(2)B裝置的作用是_______________

(3)若2molC完全反應(yīng)完,需要消耗________CO2

I.1mol II. 2mol III. >2mol IV.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A. H2O H2 + O2 B. 3Fe + 2O2 Fe3O4

C. Mg+O2 MgO2 D. S + O2SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠(chǎng)制取硫酸的主要原料;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。

【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2

②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】

Ⅰ. 稱(chēng)取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:

【問(wèn)題討論】

(1)Ⅰ裝置中甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是______________。

(2)Ⅰ裝置中乙瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________

【含量測(cè)定】

(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【交流反思】

(4)如果缺少甲裝置,則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(5)Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入_____________,說(shuō)明已洗滌干凈。

【拓展應(yīng)用】

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:

(6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是_______________________________________,硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸的一種用途______________________。

(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說(shuō)法正確的是_______________(填字母)。

A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵 D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

① 活性炭常用于凈水,主要利用其___________性。

② 用來(lái)檢驗(yàn)無(wú)水酒精中是否含有水的物質(zhì)是____________

③ 打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨_______而減小。

④ 在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。

⑤ 水是一種重要的溶劑,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,所需水的體積為_______mL(水的密度是1.0g/cm3);溶解時(shí)玻璃棒攪拌的目的是__________。

⑥ 甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水,且不與水反應(yīng))的溶解度曲線(xiàn)如下圖。

(I)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是___________物質(zhì)。

(Ⅱ)若將t2℃時(shí)甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是_________。(任寫(xiě)一種即可)

(Ⅲ)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是____________

(IV)t1℃時(shí),若將25g乙固體加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?.2g乙固體未溶解,則t1℃時(shí)乙的溶解度為______。

(V)t2℃接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)正確的是________。(選填編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的。“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。

(1)氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是____________________。

(2)往裝有少量鐵粉的試管中加入足量的稀鹽酸,能觀察到的現(xiàn)象是_________________。

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:

變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是______________________。

變化Ⅱ觀察到的宏觀現(xiàn)象是______________________。

(已知:●代表氫原子,代表氧原子)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖(如圖),回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)指出圖中的一處錯(cuò)誤(只用文字?jǐn)⑹黾纯桑?/span>________

(2)小麗同學(xué)用改正后的裝置制取另一種氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳生活理念,就是指生活作息時(shí),盡力減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量。

(1)生活中的能量大部分來(lái)自于化石燃料的燃燒;剂习骸________和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_____________________

(2)下圖是大型成就展中的碳足跡計(jì)算器模型倡導(dǎo)低碳生活,應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。下列做法不符合低碳理念的是_________。

A.外出隨手關(guān)燈 B.雙面使用紙張

C.騎自行車(chē)出行 D.丟棄未喝完的礦泉水瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案