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【題目】(8分)李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅(如下圖),反應的化學方程式為:C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑,他聯(lián)想到單質碳的一些化學性質,認為在該實驗中還可能會有CO產生。

查閱資料:CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。

實驗驗證:

(1)點燃A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質變紅,該紅色物質是___________;

(2)裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是__________________________,

該反應的化學方程式是___________________________;

(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明有______氣體生成,證明李洋同學是判斷是正確的。

實驗反思:

(4)李洋同學對CO產生的原因進行了分析:

原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產生CO;

原因二:反應C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發(fā)生了新的化學反應,產生了CO;

原因三:……

請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理:

_____________________________ _____________。

(5)在設計裝置時還要考慮環(huán)保因素,因此要在裝置C處添加__ _________裝置。

【答案】(1)銅 (2)澄清的石灰水變渾濁 ,Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O;(3)CO

(4)C+CO2 2CO (5)尾氣處理裝置

【解析】

試題分析:碳還原氧化銅生成的是銅和二氧化碳,現(xiàn)象是黑色的固體變成紅色,生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O;根據(jù)資料:CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色,現(xiàn)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明產物中有一氧化碳;碳能還原二氧化碳生成一氧化碳,一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染空氣,故要添加一個尾氣處理裝置,如把尾氣點燃。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出帶標號儀器的名稱:

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是 ,用此方法收集氧氣是利用了氧氣 的物理性質;證明氧氣已集滿的方法是 。若用F裝置收集氧氣,則氧氣從 端(填“a”或“b”)進入,該反應的符號表達式是 。

(3)若用G來制取氧氣并測得氧氣的體積,則氧氣的體積約等于

(4)選用B裝置來制取氧氣時,小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小亮是“把過氧化氫溶液加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流, (填“小明”或”小亮”)的操作更好。

(5)用B裝置制氧氣時,為分離并回收反應殘留物中的黑色固體,需對瓶中混合物進行過濾.過濾操作時,圓形濾紙的正確折疊順序是A→B→ (填“C”或“D”)。

(6)某興趣小組要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如圖.

收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為 。(填最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)比較與歸納,是我們學習化學的常用方法。請結合下列實驗常用裝置,回答問題。

(1)寫出儀器的名稱① 。

(2)裝置B中的長頸漏斗要伸入液面以下的目的是

(3)若用裝置A制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是 ;

若選用裝置G收集氧氣, 則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇 (填序號)。甲烷氣體可以采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是: 、 。

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【題目】(3)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結構示意圖。請回答下列問題:

(1)鈉原子與氯原子的最本質區(qū)別是 。

(2)從三種粒子的結構示意圖來看,它們的化學性質不同的原因是 。

(3)根據(jù)鈉原子和氯原子的結構示意圖判斷,鈉元素和氯元素位于元素周期表的第 周期。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a b c

(2)裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣,若此裝置改動一處還可以用于木炭還原氧化銅,還需做的一點改動是___________

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置 ,

請寫出反應的化學方程式: ______________ ,其中二氧化錳起 作用。若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法 __________。

(4)實驗室制取二氧化碳的藥品_________;常用的發(fā)生裝置和收集裝置 __________,制取二氧化碳的化學方程式為: ______________ ,檢驗二氧化碳的化學方程式為________

(5)能用E裝置收集的氣體有 (任舉一例)。

(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是__________,若要用F收集NH3,應將發(fā)生裝置與F裝置的 (填“m”或“n”)相連,并將多余氣體通入______中,防止污染空氣。

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【題目】(3分)一定條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示:

(1)A、B、C中屬于化合物的是 (填字母序號)

(2)若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應中生成的C和D的質量比為 ;

若D為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為54,則該反應的化學方程式為 。

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【題目】(4分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:(填序號)

A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似________。

C粒子形成的離子是(用化學符號表示)

D中X=____;從E圖中可知鈣原子的核內質子數(shù)為 。

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【題目】空氣中含量最多的氣體是____________。人體里含量最多的元素是_____________,由它與另一種元素組成的化合物叫做______________,而地殼中含量最多的金屬元素與硝酸根[]組成的化合物化學式為__________________,其名稱叫_____________。

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【題目】(7分)鐵及鐵的合金是應用最廣泛的金屬材料。

(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是 。

(2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應的化學方程式是

(3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應條件已略去):

上述流程出現(xiàn)的物質中,硫元素顯+6價的物質的化學式是 。

爐渣煉鐵的化學方程式是

將硫鐵礦和空氣反應的化學方程式補充完整:4FeS2 + 2Fe2O3 + 8SO2

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