(2007?蕪湖)據(jù)《蕪湖日報》報道,我市境內(nèi)近日發(fā)現(xiàn)一大型銅鉛鋅礦床,當(dāng)?shù)匾⊥瑢W(xué)采來一塊礦石,按以下步驟探究其成分.
(1)提出猜想:①含有碳酸鹽
②含有銅的化合物,且能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅…
(2)設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論(對①②兩個猜想進(jìn)行驗(yàn)證);
第一步:將礦石粉碎,加入過量的稀鹽酸中,礦石部分溶解,如果他的猜想①得到證實(shí),合理的現(xiàn)象應(yīng)該是
有氣體產(chǎn)生
有氣體產(chǎn)生

第二步:待上述溶液充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,加入適量的NaOH溶液,此步操作的目的是
中和過量的鹽酸
中和過量的鹽酸

第三步:取一根潔凈的鐵釘,放入第二步所得的溶液中,一會兒取出鐵釘,上面覆蓋一層紅色物質(zhì),說明他的猜想②也是合理的,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
,該反應(yīng)屬于
置換
置換
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)反思與交流:本探究比較粗淺,天然礦石的成分比較復(fù)雜,在實(shí)際勘探過程中,礦石的處理方法、成分的檢驗(yàn)和分析都很復(fù)雜,有待今后進(jìn)一步學(xué)習(xí).
分析:(2)第一步:根據(jù)碳酸鹽能和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳進(jìn)行解答;
第二步:根據(jù)氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水進(jìn)行解答;
第三步:根據(jù)鐵金屬活動性比銅強(qiáng),能和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵進(jìn)行解答.
解答:解:(2)第一步:碳酸鹽能和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,所以如果他的猜想①得到證實(shí),合理的現(xiàn)象應(yīng)該是有氣體產(chǎn)生;
故答案為:有氣體產(chǎn)生;
第二步:氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以待上述溶液充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,加入適量的NaOH溶液,此步操作的目的是中和過量的鹽酸;
故答案為:中和過量的鹽酸;
第三步:在金屬活動性順序中,鐵在銅的前面,能將氯化銅中的銅置換為單質(zhì)銅,同時生成氯化亞鐵,生成的銅為紅色金屬,覆蓋在鐵的表面,故填:鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì),F(xiàn)e+CuCl2═Cu+FeCl2,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng).
故答案為:Fe+CuCl2═Cu+FeCl2;置換.
點(diǎn)評:有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計和對實(shí)驗(yàn)方案的評價是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;二是設(shè)計的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡便.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?蕪湖)日前,我國成功研制出“神舟七號”的航天員外服.
(1)據(jù)介紹,該航天員艙外服的面料是用高級合成纖維制造而成的,這種面料主要由
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)組成.
(2)航天員艙外服除了要隔散熱外,在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng),其中廢氣處理包括兩個步驟;第一步,讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的
吸附
吸附
性,發(fā)生了
物理變化
物理變化
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O

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