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（2010?定西）根據下圖所示實驗裝置回答有關問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①
試管
試管
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，應選擇的發(fā)生裝置為
B
B
（填寫裝置的字母代碼，下同），收集裝置為
E
E
，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
用燃著的木條伸到集器瓶口進行檢驗，熄滅即滿
用燃著的木條伸到集器瓶口進行檢驗，熄滅即滿
．
分析：（1）依據常見儀器的認識判斷．
（2）二氧化錳制取氧氣時二氧化錳做催化劑，產物是水與氧氣．
（3）依據制取二氧化碳的原料的狀態(tài)及條件選擇發(fā)生裝置，依據二氧化碳的物理性質選擇收集的方法，利用二氧化碳能滅火設計驗滿的方法．
解答：解：（1）依據常見儀器的認識可知：儀器①是試管②是長頸漏斗．
（2）二氧化錳制取氧氣時二氧化錳做催化劑，產物是水與氧氣，然后利用對化學方程式書寫的要求書寫出化學方程式，要注意條件和生成物狀態(tài)的標注．
（3）實驗室用稀鹽酸與碳酸鈣的反應制取二氧化碳，是固液制氣不需加熱，制氣裝置應選擇B，由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以收集裝置要用向上排空氣法．
故答案為：（1）試管；長頸漏斗（2）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；用燃著的木條伸到集器瓶口進行檢驗，熄滅即滿．
點評：實驗裝置的選取要看反應物的狀態(tài)和反應條件，收集裝置的選取要看氣體的密度和溶水性，這些是實驗和考題中的常見問題，同學們一定要記清．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?鄂州）某同學根據土法制燒堿的原理，在100mL水中徐徐加入一定量的純堿和熟石灰，充分攪拌后過濾．
①該同學對濾液中溶質的組成作出了兩種合理的假設．
假設①：溶質為NaOH
假設②：溶質為NaOH、Ca（OH）2
請你再補充一種合理的假設．
假設③：溶質為
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
．
②如果假設③成立，請你根據下表要求，設計一個實驗方案進行驗證．

實驗步驟及操作方法實驗現象結     論
假設③成立
③比較三種假設，能說明該同學作出假設①的理由是
Na2CO3與Ca（OH）2恰好完全反應
Na2CO3與Ca（OH）2恰好完全反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?定西）小明在學習金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇．為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？于是他就對金屬鈉與硫酸銅溶液的反應展開探究．
[猜想與假設]第一種：鈉與硫酸銅反應生成銅單質；   第二種：鈉與硫酸銅反應沒有銅單質生成．
[查閱資料]金屬鈉性質活潑，常溫下能與氧氣反應，也可以與水反應放出氫氣．實驗室中，金屬鈉保存在煤油中．
[實驗過程與現象]
實驗1：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊進行觀察，發(fā)現切面具有銀白色光澤，在空氣中放置片刻，銀白色逐漸變成暗灰色．將其投入燒杯中的蒸餾水里，發(fā)現鈉塊浮在水面，立刻熔化成閃亮的小球，在水面上游動，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，同時有氣體產生．在反應后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液，試液立即變?yōu)榧t色；
實驗2：在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，投入一小塊金屬鈉鈉，發(fā)現也有氣體產生，同時生成藍色沉淀，但沒有紅色物質析出．
請根據以上實驗現象回答下列問題：
（1）簡述金屬鈉的物理性質：
硬度小，熔點低
硬度小，熔點低
．
（2）分步寫出鈉與硫酸銅溶液反應的化學方程式：①
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
；②
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
[實驗結論]活動性較強的金屬不一定能位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．
[反思與評價]排在金屬活動性順序表前面的金屬（K、Ca、Na）在與鹽溶液反應時，先跟溶液中的
水
水
反應，生成的堿再跟鹽反應．所以它們
不能
不能
（填“能”或“不能”）置換出鹽溶液中的金屬．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?定西）常溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯，放在盛水的大燒杯中（如圖），欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，應向大燒杯中加入的固體物質是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?定西）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學中常見的物質．其中E、F、H均為黑色固體，B是紫紅色固體，D是混合物．它們之間有如下的轉化關系（部分生成物已略去，已知氫氣在一定條件下能還原氧化銅）：
（1）寫出D物質的組成：
BaSO4
BaSO4
、
Cu（OH）2
Cu（OH）2
．
（2）寫出A、H物質的化學式：A
H2
H2
，H
CuO
CuO
．
（3）G-→I的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）F-→E的化學方程式是
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑，
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑，
．
（5）說出B物質的一種用途：
作導線（合理即可）
作導線（合理即可）
．

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