溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義。
(1)配制500g0.9%的生理鹽水需要稱量氯化鈉  g,完成此實驗正確的操作順序是
(填序號)  
①溶解     ②稱量      ③計算    ④量取
(2)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

①t1℃時,交點P的含義是        。
②t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是      
③t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是    ,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有     、      。
④將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是         。
(1)4.5    ③②④①或③④②①
(2)① t1℃時,AC兩種物質(zhì)的溶解度相等
②A>B>C
③C    降低溫度到t1℃以下    增加溶劑 (后兩空不規(guī)定順序)
④B
分析:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的乘積.
(2)①溶解度的交點即是該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相同.
②結(jié)合圖象反映的問題解決.
③通過在該溫度下三種物質(zhì)的溶解度數(shù)值分析解決.
④通過三物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系分析解決.
解答:解:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的乘積,配制500g0.9%的生理鹽水需要稱量氯化鈉的質(zhì)量是
500g×0.9%=4.5g,配制溶液一般要包括計算稱量與溶解;
故答案為:4.5;③②④①或③④②①;
(2)①溶解度的交點即是該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相同,因此P點的含義是t1℃時,AC兩種物質(zhì)的溶解度相等
故答案為:t1℃時,AC兩種物質(zhì)的溶解度相等
②該溫度下三種物質(zhì)的溶解度大小可從圖象得出.
故答案為:A>B>C
③t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的溶解度分別為:AB大于25g,C小于25g,所以C能形成飽和溶液,把不飽和的兩種溶液降溫使其溶解度減小,或加入溶質(zhì),均能使溶液飽和.
故答案為:C;降低溫度到t1℃以下;增加溶質(zhì);
④將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液由于B物質(zhì)溶解度最大所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大,變到t2時AB兩物質(zhì)溶解度隨溫度升高而變大,溶質(zhì)不會析出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,C物質(zhì)溶解度降低,溶質(zhì)會析出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,綜上所述溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B.
故答案為:B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,由圖可知:    物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小; t1℃時   物質(zhì)的溶解度最大;t2℃時,甲、乙兩種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)        (填 “相等”、“不相等”、 “不一定”);當甲中含有少量乙時,可以用      法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”、“過濾”)提純甲。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是甲>乙>丙
B.t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙>丙
C.升高溫度可使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.使乙物質(zhì)從一定溫度下的飽和溶液中析出,一般采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖。將t1℃時甲、丙飽和溶液的試管(均有少量未溶解的固體)放進盛有熱水(t2℃)的燒杯里。

下列有關(guān)說法正確的是
A.①溶液質(zhì)量減少
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)②>①
C.t1℃時,溶解度:甲>乙>丙
D.t2℃時,甲和乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右下圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液(均有少量未溶解的固體)放進盛有熱水的燒杯里。升高溫度后,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.①②兩溶液的質(zhì)量一定相等
B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.①溶液質(zhì)量增加,②溶液質(zhì)量減少
D.①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于②溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)下表為硝酸鉀在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度(g)
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
(1)硝酸鉀的溶解隨溫度的升高而            (填“增大”或“減小”)
(2)在20℃時,向100g水中加入120g硝酸鉀固體,充分混合后所得溶液為
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;將其溫度升高至60℃(不考慮溶劑的變化),則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為              (精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

向裝有等量水的A、B、C三個燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖1所示.

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是______(填序號).
(2)在圖2中,能表示NaNO3溶解度曲線的是______(填“甲”或“乙”).
(3)要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是______(填一種即可).
(4)依據(jù)圖2的分析判斷,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是______(填序號).
A.甲、乙都是飽和溶液?B.所含溶劑的質(zhì)量:甲<乙
C.溶液的質(zhì)量:甲>乙D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示.
(1)t1℃時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是(用“>”、“<”或“=”表示)______.
(2)t2℃時,將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是______,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有______(任寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
A.t1℃時,三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.t1℃時,將等質(zhì)量A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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