水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,如圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)在集氣瓶中預(yù)先裝入少量水的目的是
防止熔融物掉落時(shí)瓶底炸裂
防止熔融物掉落時(shí)瓶底炸裂

(2)用排水法收集氣體時(shí),一方面能觀察到氣體是否集滿(mǎn),另一方面水可以
排凈瓶?jī)?nèi)的空氣
排凈瓶?jī)?nèi)的空氣

(3)粗鹽提純時(shí),水的作用是
溶劑
溶劑

(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和
使燒杯內(nèi)的白磷隔絕氧氣
使燒杯內(nèi)的白磷隔絕氧氣

(5)實(shí)驗(yàn)E中的水是
反應(yīng)物和溶劑
反應(yīng)物和溶劑

(6)在F實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量水,可以起到的作用有
迅速降溫
迅速降溫
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶底放少量的水,防止生成物濺落炸裂瓶底;用排水法收集氣體時(shí),一方面能觀察到氣體是否集滿(mǎn),另一方面水可以排凈瓶?jī)?nèi)的空氣,使收集的氣體更純;
粗鹽提純時(shí),水的作用是溶解粗鹽;根據(jù)氧氣含量的測(cè)定進(jìn)行解答即可;熱水能提供熱量,且能使水中的白磷與空氣隔絕;二氧化碳能與水反應(yīng),且二氧化碳能溶于水;測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量水,目的是使裝置迅速降溫.
解答:解:(1)進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶底放少量的水,防止生成物濺落炸裂瓶底;
(2)用排水法收集氣體時(shí),一方面能觀察到氣體是否集滿(mǎn),另一方面水可以排凈瓶?jī)?nèi)的空氣,使收集的氣體更純;
(3)粗鹽提純時(shí),水的作用是溶解粗鹽;
(4)熱水能提供熱量,且能使水中的白磷與空氣隔絕;
(5)在此反應(yīng)中,水能與二氧化碳反應(yīng),是一種反應(yīng)物,二氧化碳能溶于水,水是溶劑.
(6)測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量水,目的是使裝置迅速降溫.
故答案為:
(1)防止熔融物掉落時(shí)瓶底炸裂;(2)排凈瓶?jī)?nèi)的空氣;(3)溶劑;(4)使燒杯內(nèi)的白磷隔絕氧氣;(5)反應(yīng)物和溶劑;(6)迅速降溫.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的性質(zhì)以及氧氣含量的測(cè)定和燃燒的條件,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?江西)我們的星球因水而美麗,水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源.
(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.下列做法中,水用來(lái)隔絕空氣的是
D
D
(填序號(hào));

(3)今年”中國(guó)水周“的主題是”節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明“,請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法
用洗菜水沖廁所
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(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
;
(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.下列做法中,水用來(lái)隔絕空氣的是
D
D
(填序號(hào));

(3)從分子、原子的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要由
水分子
水分子
運(yùn)動(dòng)引起的;
(4)節(jié)約保護(hù)水資源是南昌實(shí)現(xiàn)“水都?jí)簟钡年P(guān)鍵,請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法:
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用洗菜水沖廁

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(2012?江寧區(qū)二模)歸納整理相關(guān)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法.

(1)圖1是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問(wèn)題.
①電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
①2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
①2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時(shí),O2中會(huì)混有的少量雜質(zhì)是
水蒸氣
水蒸氣

③在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
光合
光合
作用.
④轉(zhuǎn)化f可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.

①實(shí)驗(yàn)A中水作
溶劑
溶劑
(填“溶劑”或“溶質(zhì)”).
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶
炸裂
炸裂

③實(shí)驗(yàn)C通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積
1
5
1
5
的結(jié)論.
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和
隔絕空氣
隔絕空氣

⑤實(shí)驗(yàn)E中的水作
溶劑和反應(yīng)物
溶劑和反應(yīng)物

(3)甲同學(xué)通過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類(lèi)物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成如圖2,請(qǐng)將圖2補(bǔ)充完整.
a
,b

(4)乙同學(xué)提出可用圖2指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備.請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)方程式.
答:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
;
H2SO4+FeO=FeSO4+H2O
H2SO4+FeO=FeSO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑,下列有關(guān)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用分析不正確的是( 。

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