(2006?湘潭)下列化學(xué)方程式正確的是( 。
分析:判斷方程式正誤要根據(jù)寫方程式的步驟去考慮,每一步注意事項(xiàng),首先考慮該反應(yīng)是否能夠發(fā)生,再考慮具體步驟中哪一項(xiàng)錯(cuò)誤.
解答:解:A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可以知道,銅的活動(dòng)性比鐵弱,所以銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、鋁可以在氧氣中燃燒生成氧化鋁,但是本選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平,故B錯(cuò)誤;
C、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件為:有氣體、沉淀或水生成,而本選項(xiàng)中沒(méi)有上述三類物質(zhì)中的一種,故反應(yīng)不能發(fā)生,故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,且已配平,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式或電離方程式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年廣東省佛山市順德區(qū)潘祥中學(xué)中考模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

(2006?湘潭)使用和選擇實(shí)驗(yàn)裝置,一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng);另一方面要知道各種儀器組裝的方法,更要懂得為什么要這樣組裝(即實(shí)驗(yàn)原理).下面是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的三個(gè)變化后的裝置示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問(wèn)題.

(1)圖二是在圖一的基礎(chǔ)上增加了儀器a,其名稱叫______;與圖一比較,圖二的優(yōu)點(diǎn)是______.
(2)如果需要制得較多量的二氧化碳?xì)怏w,你可用______(填儀器名稱)代替試管作反應(yīng)容器.(可供選擇的儀器有:量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等).
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的方法叫______集氣法;檢驗(yàn)二氧化碳已收滿的方法是______.
(4)圖三是在圖二的基礎(chǔ)上增加了有孔塑料板c和活塞b,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和終止.在圖三的啟發(fā)下,小明利用底部有小洞的破試管,設(shè)計(jì)出了具有圖三優(yōu)點(diǎn)的裝置(圖A).
①若要制取二氧化碳?xì)怏w,小明的實(shí)驗(yàn)操作是______;若要停止制取,小明的實(shí)驗(yàn)操作是______.
②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng),那生產(chǎn)生的后果是______;其原因是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案