下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
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據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是選擇相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)確定實(shí)驗(yàn)裝置,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)確定實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng).常溫下,在過(guò)氧化氫(H2O2)溶液中加入MnO2(固體粉末)即可制取氧氣.用這種方法制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)
 
收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
:此外,CO2也要以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,若用此法來(lái)制取CO2應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為
 
,收集裝置通常用
 
.(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中若要驗(yàn)證反應(yīng)物NaHCO3未完全分解,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(寫(xiě)出所用裝置及操作方法)
 
,可能觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)用于制取CO2的NaHCO3樣品中可能含有氯化鈉,驗(yàn)證的方法是①取樣品少許加蒸餾水溶解,然后加入過(guò)量的
 
,至無(wú)氣泡產(chǎn)生;②在上述溶液中滴加
 
溶液,可觀察到的現(xiàn)象是
 
分析:此題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)裝置的選取和根據(jù)氣體的性質(zhì)選取收集裝置,應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)分別選擇或設(shè)計(jì)氣體的發(fā)生裝置和收集方法.同時(shí)考查了實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),及其根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更精確對(duì)其設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)的一道綜合題.
熟記常用的化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶水性確定氣體的收集裝置,因?yàn)橐占礁稍锏臍怏w,因而應(yīng)在收集裝置前面加一個(gè)干燥裝置;只要證明瓶口是氧氣就說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn).檢驗(yàn)碳酸氫鈉要根據(jù)加熱后的生成物二氧化碳來(lái)確認(rèn).
解答:解:(1)掌握常用儀器的名稱(chēng):①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是選擇相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)確定實(shí)驗(yàn)裝置,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)確定實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng).常溫下,在過(guò)氧化氫(H2O2)溶液中加入MnO2(固體粉末)即可制取氧氣.用這種方法制取氧氣時(shí),過(guò)氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,收集裝置是D或E.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;此外,CO2也要以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法來(lái)制取CO2應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為 A,收集裝置通常用 D.
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中若要驗(yàn)證反應(yīng)物NaHCO3未完全分解,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(寫(xiě)出所用裝置及操作方法),考慮碳酸氫鈉加熱生成二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳,從而檢驗(yàn)碳酸氫鈉,故:選置換A和F連接,加熱,可能觀察到的現(xiàn)象是 導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁或?qū)Ч芸诋a(chǎn)生連續(xù)氣泡,但因量少,澄清石灰水無(wú)變化
(5)用于制取CO2的NaHCO3樣品中可能含有氯化鈉,驗(yàn)證的方法是:利用“氯離子與銀離子生成白色沉淀”,則:①取樣品少許加蒸餾水溶解,然后加入過(guò)量的 稀硝酸,至無(wú)氣泡產(chǎn)生;②在上述溶液中滴加 硝酸銀溶液,可觀察到的現(xiàn)象是 產(chǎn)生白色沉淀
故答為:(1)①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)B; D或E.
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,A,D.
(4)選置換A和F連接,加熱,導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁或?qū)Ч芸诋a(chǎn)生連續(xù)氣泡,但因量少,澄清石灰水無(wú)變化
(5)稀硝酸,硝酸銀,產(chǎn)生白色沉淀.
點(diǎn)評(píng):用排水法收集到的氣體純凈但濕潤(rùn),用排空氣法收集的氣體干燥但不純.要使用排水法收集到的氣體純凈,還必須要注意兩點(diǎn):一、集氣瓶要裝滿(mǎn)水,二、要等到氣泡均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集.此題綜合考查了氧氣和二氧化碳的制取方法,要結(jié)合反應(yīng)物的性質(zhì)和生成物的性質(zhì)回答問(wèn)題,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
 
;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
;
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
長(zhǎng)頸漏斗
集氣瓶
;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
(填序號(hào),下同),收集裝置是
C或E
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止CO2溶于水、防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:
請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出各儀器的名稱(chēng)A
試管
試管
,B
藥匙
藥匙
,C
試管夾
試管夾
,D
酒精燈
酒精燈
,E
膠頭滴管
膠頭滴管
,F(xiàn)
量筒
量筒

(2)用于量取液體的是(填序號(hào),下同)
F
F
;
(3)能給物質(zhì)加熱的是
D
D
;
(4)用于夾持試管的是
C
C
;
(5)可取用少量固體粉未的是
B
B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?豐臺(tái)區(qū)一模)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào),下同),收集裝置是
C或E
C或E
;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
; F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
隔絕水,防止二氧化碳溶于水
隔絕水,防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?牟平區(qū)模擬)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的氣體收集裝置:請(qǐng)你選擇下列氣體性質(zhì)的編號(hào)填寫(xiě)在各問(wèn)題的橫線上:①密度比空氣、诿芏缺瓤諝獯螈勰苋苡谒懿蝗苡谒
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A裝置可收集
的氣體.B裝置可收集
的氣體.C裝置可收集
的氣體.D裝置可收集
①②④
①②④
的氣體.若D正放從a端通入氣體可收集
的氣體.

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