邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A．中和反應生成單質(zhì)和化合物，則生成單質(zhì)和化合物的反應一定是中和反應
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物。所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
B

試題分析：A．中和反應生成單質(zhì)和化合物，是錯誤的，中和反應生成的鹽和水，都是化合物，則生成單質(zhì)和化合物的反應一定是中和反應，也是錯誤的，生成單質(zhì)和化合物的反應一定不是中和反應，所以A不正確，不選；B．化合物是由不同種元素組成的純凈物。所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 正確，所以選B；C．單質(zhì)中只含有一種元素，是對的，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，所以不正確，不選；D．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，正確，但能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，所以不正確，不選；故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離
和回收金屬，某化學興趣小組通過查閱資料設計了如下實驗方案：

請完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是                   。
（2）步驟②中所需的主要操作是                   。
（3）步驟③生成沉淀的化學反應方程式是                                  ；
因Al（OH）3既能與酸反應又能與堿反應，步驟③逐滴加入試劑至                             為止。
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學方程式是                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處在同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的水面(   )
A．a(chǎn)比b高
B．b比a高
C．一樣高
D．U形管中的水從b管全部溢出

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)能由金屬與酸溶液直接反應制得的是      (      )
A．CuSO4B．AgClC．FeCl3D．Al2(SO4)3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，它們之間能夠發(fā)生如下反應：Y+X(NO3)2 =X+Y(NO3)2，
X+Z(NO3)2=Z+X(NO3)2。問：X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）
A．Z>Y=XB．X<Y<ZC．Y>X>ZD．X>Z>Y

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鋼鐵是非常重要的金屬材料。請回答有關(guān)問題：
（1）鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為　　             該反應類型是        。
（2）常溫下，鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的　　　　和　　　　　。請你提出兩條防止鐵制品銹蝕的合理措施                 ，               。（不同原理）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2013浙江寧波）在實驗課中，各小組作了如下實驗：
實驗編號
1
2
3
4
實驗操作




 
實驗后，同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應該可以從中提煉出鐵和銅。經(jīng)思考后，他設計了如圖所示的實驗，并設法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同。

則固體C是     ，操作③的名稱是        ，實驗中所加的過量金屬粉末是      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能用金屬與鹽酸反應直接制得的鹽是（  ）
A．氯化銅B．氯化鎂C．氯化亞鐵D．氯化鋅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中一定能達到實驗目的是（　�。�
A．將鋅粒、銅片分別加入到FeSO4溶液中
B．將鋅粒、銅片分別加入到ZnSO4溶液中
C．將鋅粒分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中
D．將鋅粒、鐵粉、銅片分別加入到稀硫酸中

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