下列圖(I)是部分常用化學儀器或裝置,圖(Ⅱ)是部分“微型”化學儀器或裝置(用“微型”儀器做實驗,其試劑用量和廢物排放量是通常用量的1/10或更少,符合綠色化學的理念)。對比圖(I)和圖(Ⅱ)回答以下問題:
(1)圖(I)中A、B的名稱分別是_________、___________;若用D裝置除去O2中的水蒸氣,則D中應裝入的液體是____,氣體應從____口通入(填字母)。
(2)用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對于用圖(I)儀器做實驗的優(yōu)點是____(填序號)。
①節(jié)約藥品用量;②能完全消除實驗污染;③方便個人或家庭實驗;④若需加熱也能節(jié)約燃料
(3)圖(I)中的C裝置的作用相當于圖(Ⅱ)中的裝置____(填字母),它們在實驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制____來控制反應速率。
(4)圖(Ⅰ)中的C裝置和圖(Ⅱ)中的“多用途U形管”(是在U形管中套人一個底部有小孔的具支試管)都可用作“固--液”反應制取氣體。若在反應進行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:C裝置____________________;“多用途U形管”__________________。
(1)膠頭滴管;試管;濃硫酸;a
(2)①③④
(3)d;液體(溶液)加入量
(4)橡膠塞沖出(或錐形瓶爆炸);液體和固體分離,反應停止
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

碘元素(符號為I)具有預防和治療甲狀腺腫的作用,人體缺碘時易患粗脖子病.為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀.所以食鹽中常含有一種補充碘元素的鹽.右圖為湖北省鹽業(yè)公司專營的“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字,請回答下列問題:
配料表 食用鹽、碘酸鉀
含碘量 (20mg~40mg)/kg
保質(zhì)期 18個月
食用方法 待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒
貯藏指南 避熱、避光、密封、防潮
(1)已知碘酸鉀中的化學式為KIO3,試計算:
①碘酸鉀中碘(I)的化合價.
②碘酸鉀相對分子質(zhì)量.
③碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù).
④多少克碘酸鉀中含有20 mg碘?
(2)由食用方法和貯藏方法可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是:
 

(3)若1000 g碘鹽中約含20 mg碘.
①這里標明的碘的含量是指:(
 

A、碘單質(zhì)B、碘元素C、碘原子D、碘分子
②已知成人每天約需0.15 mg碘,假設這些碘主要是從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南寧)實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的
A、B、C、D
A、B、C、D
(填儀器字母)進行組裝,反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1
裝置漏氣
裝置漏氣
,2
藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足)
藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足)
,3
長頸漏斗下端管口未伸入液面下
長頸漏斗下端管口未伸入液面下
(寫出其中3條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→
c→d→a→b
c→d→a→b
→F.
(4)在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用
向下
向下
(填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

碘元素(符號為I)具有預防和治療甲狀腺腫的作用,人體缺碘時易患粗脖子病.為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀.所以食鹽中常含有一種補充碘元素的鹽.右圖為湖北省鹽業(yè)公司專營的“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字,請回答下列問題:
配料表 食用鹽、碘酸鉀
含碘量 (20mg~40mg)/kg
保質(zhì)期 18個月
食用方法 待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒
貯藏指南 避熱、避光、密封、防潮
(1)已知碘酸鉀中的化學式為KIO3,試計算:
①碘酸鉀中碘(I)的化合價.
②碘酸鉀相對分子質(zhì)量.
③碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù).
④多少克碘酸鉀中含有20 mg碘?
(2)由食用方法和貯藏方法可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是:______
(3)若1000 g碘鹽中約含20 mg碘.
①這里標明的碘的含量是指:(______)
A、碘單質(zhì)B、碘元素C、碘原子D、碘分子
②已知成人每天約需0.15 mg碘,假設這些碘主要是從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填儀器字母)進行組裝,反應的化學方程式為__________________________________________。

(2)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是1_________________,2_________________,3_________________(寫出其中3條)。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:

氣體→(     )→(     )→(     )→(     )→F。

(4)在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用(填“向上”或“向下”)排空氣法。若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2004-2005學年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

碘元素(符號為I)具有預防和治療甲狀腺腫的作用,人體缺碘時易患粗脖子。疄榱讼馊狈Σ。覈(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀.所以食鹽中常含有一種補充碘元素的鹽.右圖為湖北省鹽業(yè)公司專營的“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字,請回答下列問題:
配料表食用鹽、碘酸鉀
含碘量(20mg~40mg)/kg
保質(zhì)期18個月
食用方法待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
(1)已知碘酸鉀中的化學式為KIO3,試計算:
①碘酸鉀中碘(I)的化合價.
②碘酸鉀相對分子質(zhì)量.
③碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù).
④多少克碘酸鉀中含有20 mg碘?
(2)由食用方法和貯藏方法可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是:______
(3)若1000 g碘鹽中約含20 mg碘.
①這里標明的碘的含量是指:(______)
A、碘單質(zhì)B、碘元素C、碘原子D、碘分子
②已知成人每天約需0.15 mg碘,假設這些碘主要是從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽多少克?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案