(2012?洛江區(qū)質檢)化學是人類進步的階梯,學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看.水是一種重要的物質,在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構成的,構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學變化有新的物質生成,并且遵循質量守恒定律.水與二氧化碳參加植物光合作用,生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,該反應的化學方程式為:
6H2O+6CO2
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6O2

(4)從資源角度看:水是生命之源.看到圖中漫畫,你的感想是:
節(jié)約用水 人人有責
節(jié)約用水 人人有責
(解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).
分析:(1)根據(jù)物質的元素組成考慮;(2)根據(jù)水的分子構成考慮;(3)根據(jù)方程式的寫法考慮;(4)根據(jù)漫畫的解讀和節(jié)約用水的廣告和節(jié)約用水的措施考慮.
解答:解:(1)因為水中含有氫元素和氧元素,所以水是由氫元素和氧元素組成;
(2)水是由水分子構成的,水分子是由氫原子和氧原子構成;
(3)反應物是水和二氧化碳,生成物是葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,用觀察法配平,反應條件是葉綠素和光照,寫在等號的上和下;
(4)漫畫是一個人為了尋找水把地球鉆透了,說明水的危機性,廣告可以是節(jié)約用水 人人有責;節(jié)約用水的措施有:使用節(jié)水龍頭,洗菜的水用來澆花、沖廁所等.
故答案為:(1)氫元素和氧元素;(2)水分子;(3)6H2O+6CO2
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6O2;(4)節(jié)約用水 人人有責.
點評:要知道物質的元素組成,方程式的寫法,了解節(jié)約用水的措施和方法,在日常生活中應該如何做才能達到節(jié)約用水的目的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質檢)今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進行技術創(chuàng)新.
(1)近日,美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉化為電能,供家庭用電需求.整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化?
太陽能→化學能→電能
太陽能→化學能→電能

(2)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.①與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是
風能是可再生能源(或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等)
風能是可再生能源(或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等)

②“全釩液流”儲能電池在充電時,電池中的VO2+會變成VO2+,這個過程中釩元素(V)的化合價
升高
升高
(填“升高”或“降低”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質檢)科學家已研制出新型的氧分子O4,對其說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質檢)下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質檢)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
,b
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
在試管口塞一團棉花
在試管口塞一團棉花
,請寫出該反應的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
,請寫出反應的化學方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論)
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿

(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,常用的收集裝置是
D
D
,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質檢)在實驗課上,老師要同學們配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計算:配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質量為
7.5
7.5
g,水的體積為
42.5
42.5
mL.
(2)甲同學按如圖所示步驟依次操作.

其錯誤的操作步驟有
A
A
B
B
(填字母序號).

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同步練習冊答案