二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2（如下圖）。則關(guān)于該方法的敘述正確的是
 
A．該方法中包含復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等
B．物質(zhì)①是Ca（OH）2溶液
C．操作①是過(guò)濾
D．整個(gè)過(guò)程至少有NaOH和CO2兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C

試題分析：A 通過(guò)反應(yīng)流程可知，該反應(yīng)流程中并不包含置換反應(yīng)；B 二氧化碳含量較高的混合氣體通過(guò)噴霧后得到碳酸鈉溶液，所以噴霧為氫氧化鈉溶液；C 操作①是分離出碳酸鈣，所以為過(guò)濾；D 由圖可知整個(gè)過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氧化鈣和二氧化碳。
點(diǎn)評(píng)：此題為一道信息題，考察較為新穎，仔細(xì)審題發(fā)現(xiàn)其實(shí)考察的還是基礎(chǔ)知識(shí)，這類(lèi)題目在中考中考察越來(lái)越熱，應(yīng)引起重視。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是（   ）
A．我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒
B．我承認(rèn)“溫室效應(yīng)加劇”主要是我惹的禍
C．我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
D．我能在滅火中大顯身手

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（　　）
A．充分反應(yīng)后，向固體中加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡
B．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，黑色的粉末會(huì)逐漸變成紅色
C．該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2
D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)選用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)字母填空：
A．二氧化碳
B．氯化鈉
C．汞
D．尿素
E．石油
F．合成橡膠。
（1）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是        ；
（2）用于配制生理鹽水的是            ；
（3）可用作汽車(chē)輪胎的材料是          ；
（4）被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”的是        ；
（5）在大棚蔬菜種植中，能促進(jìn)植物光合作用的氣體是      ；
（6）可用作化肥的是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)好化學(xué)，能幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。
（1）利用洗滌劑的     作用，可以清洗油污；
（2）利用熟石灰的     性，可以改良酸性土壤；
（3）利用活性炭的     性，可以去除冰箱中的異味；
（4）利用天然氣的        性，可以用作燃料；
（5）檢驗(yàn)飲用水的硬度可使用的物質(zhì)是   ，生活中降低水的硬度可采用的方法是    ；
（6）除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可使用的物質(zhì)是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì)：①小蘇打、②水銀、③鹽酸、④酒精、⑤氮?dú)�、⑥石墨。�?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是            （2）屬于有機(jī)物的是    
（3）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是         （4）可用于制鉛筆芯的是    
（5）發(fā)酵粉的主要成分之一是           （6）人體胃液中含有的酸是    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（不可重復(fù)選擇）：
A．蛋白質(zhì)；B．食鹽；C．干冰；D．熟石灰；E．碳酸鈉；F．硝酸鉀（均填字母序號(hào)）。
①?gòu)N房中用作調(diào)味品的是      ；②可用于人工降雨的是      ；
③牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是   ； ④常用于去除油漬的是     ；
⑤常用作改良酸性土壤的是      ；⑥可用作復(fù)合化肥的是        。
（2）填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)名稱(chēng)
①二氧化錳在過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣中作為    ；
②活性炭用于凈水，是利用其中    性；
③洗滌精在清洗油污中起    作用；
④分離液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)通常采用    ；
⑤海水曬鹽的道理實(shí)際上是    結(jié)晶；
⑥通常采用的高溫消毒原理是，在高溫下蛋白質(zhì)發(fā)生    。
（3）在右圖的虛線框內(nèi)，用短線將裝置的上下兩部分相匹配的連接。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的
A．氫氧化鈉易潮解——用作某些氣體的干燥劑
B．一氧化碳具有毒性——用于冶煉金屬
C．磷燃燒能產(chǎn)生白煙——可用于制作煙幕彈
D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活波——可用作食品保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

二氧化碳對(duì)生活環(huán)境有重要影響，下列對(duì)二氧化碳利弊描述中不正確的是 (     )
A．二氧化碳可以用來(lái)做滅火劑
B．利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨
C．溫室里施用二氧化碳對(duì)植物生長(zhǎng)不利
D．大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

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