在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥離子這些微粒中：
（1）能構成物質(zhì)的微粒有
①②⑥
①②⑥
；     （2）顯示電中性的微粒有
①②④
①②④
；
（3）質(zhì)量最小的微粒是
⑤
⑤
；       （4）一定帶正電荷的微粒有
③
③
；
（5）一定帶負電的微粒有
⑤
⑤
；     （6）可能帶正電也可能帶負電的是
⑥
⑥
．
分析：可以根據(jù)微觀粒子的構成、微觀粒子的電性等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．
解答：解：（1）分子、原子、離子能直接構成物質(zhì)．故填：①②⑥；
（2）顯示電中性的微粒有分子、原子、中子．故填：①②④；
（3）質(zhì)量最小的微粒是電子．故填：⑤；
（4）一定帶正電荷的微粒有質(zhì)子．故填：③；
（5）一定帶負電的微粒有電子．故填：⑤；
（6）可能帶正電也可能帶負電的是離子．故填：⑥．
點評：解此題要了解各種微粒的電性和物質(zhì)的微觀構成等內(nèi)容，難度較�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空：
①能直接構成純凈物的是
分子、原子
分子、原子
；　  
②一定能保持化學性質(zhì)的粒子是
分子
分子
；
③化學變化中的最小粒子是
原子
原子
； 
④帶正電荷的是
原子核
原子核
；
⑤在同一原子中數(shù)目相等的是
質(zhì)子和電子
質(zhì)子和電子
； 
⑥不顯電性的是
分子、原子、中子
分子、原子、中子
；
⑦帶負電荷的是
電子
電子
；                
⑧質(zhì)量最小的微粒是
電子
電子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學知識，完成下列問題：
（1）化學是在
分子、原子
分子、原子
的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎自然科學，它能指導我們更好地認識、
改造和應用
改造和應用
物質(zhì)．
（2）化學變化是改造物質(zhì)世界的重要途徑之一．通過化學變化可以實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化．
①鎂條在空氣中燃燒生成的新物質(zhì)是
氧化鎂
氧化鎂
（填物質(zhì)名稱）；同時將化學能轉(zhuǎn)化為
光
光
能和
熱
熱
能．
②舉出一個儲存能量的化學變化的例子
植物光合作用或電解水
植物光合作用或電解水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相應的橫線上：
（1）化學變化中的最小粒子是
原子
原子

（2）帶正電荷的粒子是
原子核、質(zhì)子
原子核、質(zhì)子

（3）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是
質(zhì)子、電子
質(zhì)子、電子

（4）質(zhì)量最小的粒子是
電子
電子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子這些粒子中，
（1）可以直接構成物質(zhì)的粒子是
分子
分子
、
原子
原子
或
離子
離子
；分別寫出一例它們各自構成的物質(zhì)，例如
氧氣
氧氣
、
鐵
鐵
和
氯化鈉等
氯化鈉等
．
（2）一定帶正電的粒子是
質(zhì)子、原子核
質(zhì)子、原子核
，不帶電的粒子是
分子、原子、中子
分子、原子、中子
；
（3）也可能帶正電，也可能帶負電的粒子是
離子
離子
；
（4）質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是
質(zhì)子、中子
質(zhì)子、中子
．
（5）質(zhì)量最小的粒子是
電子
電子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學的學科特征是在分子和原子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．
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請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素；
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為
 
；
（3）D中x=
 
．

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