（2009·河南）下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的  （  ）
A．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)
B．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C．用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等
B
分析：沒(méi)有水就沒(méi)有生命．水通電生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，水的蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水．充分了解凈化水的方法．
解答：解：A、水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，故A正確．
B、水通電生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，水的蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故B不正確．
C、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水．向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水．故C正確．
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等，故D正確．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生命的孕育和維系離不開(kāi)水，我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)水源．
（1）水是由        元素組成的．
（2）靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以減低水的硬度的是         ．
（3）請(qǐng)你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是  （9） (填名稱)；②90克水中含有  （10）    個(gè)氫原子；
③能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是      （11）        （用化學(xué)方程式表示）；
④向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳，石蕊變成 （12） 色，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是        （13）            ；        
⑤實(shí)驗(yàn)室要配制50克20%的硝酸鉀溶液，需要（14）   克硝酸鉀，（15）    毫升水。實(shí)驗(yàn)中除了電子天平外還必須使用的儀器有    （16）      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖（A）為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡(jiǎn)易裝置。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                 ，屬于       反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）
（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的    極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用      的木條（填“帶火星”或“燃著”）來(lái)檢驗(yàn)。
（3）0s～3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比          
（填“相同”或“不同”），這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：          。
（4）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是（寫出具體微粒名稱）                 ，最小的粒子是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011四川宜賓，12題）2011年3月日本發(fā)生9．0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難。完成下列各題：
⑴化學(xué)式H2O的意義是                                       （答一點(diǎn)即可）。
⑵“水是生命之源”，飲用酸堿過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康�？捎�         測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是           。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年山東聊城，2題）水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管   中收集到的氣體是氧氣.
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      
(3)盛裝礦泉水用的塑料瓶輕便衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于            
A.復(fù)合材料  B.有機(jī)高分子材料  C.硅酸鹽材料  D.金屬材料
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是        
A.洗菜的水用來(lái)澆花       B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界中儲(chǔ)水量最多的是
A.氣態(tài)淡水         B.陸地淡水     C.陸地咸水      D海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A．電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1　　
B．地球上的淡水資源極為豐富
C．水由氫元素和氧元素組成　　
D．水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在水的電解過(guò)程中，與負(fù)極相連的試管內(nèi)如得到30mL時(shí)，與正極相連的試管內(nèi)大約得到______mL．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出水在______的作用下分解產(chǎn)生______和______的結(jié)論，同時(shí)也說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題：
（1）水是由______組成的一種______物，又屬于______物．
（2）在化學(xué)反應(yīng)里分子可以分成______，而______不能再分．

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