下列化學方程式書寫正確的是
A．Cu+ H2SO4 = CuSO4+ H2↑B．Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4+H2O+ CO2↑
C．CuO + CO =" Cu" + CO2 D．2S + 3O2點燃 2SO3
B

試題分析：A選項是錯誤的敘述，銅不與酸反應；B選項是正確的敘述；C選項沒有反應條件；D選項燃燒產(chǎn)物錯誤，故答案選擇B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）
（1）紙的主要成分是纖維素，主要由C、H、O元素組成，則纖維素屬于   。（選填“無機物”、“有機物”）
（2）點燃一張紙，用一個干冷的燒杯罩在火焰上方，看到燒杯壁有小水珠生成，證明紙中含有   元素。
（3）紙漿池周圍空氣中常彌漫有毒氣體二氧化硫，該氣體易與水反應生成亞硫酸（H2SO3)，二氧化硫氣體溶解于水時主要發(fā)生   變化。
（4）稀NaOH溶液敞放空氣中會變質(zhì)，寫出其化學反應方程式：   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的微觀變化，其基本反應類型是
A．化合反應B．分解反應
C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語書寫正確的是
A．2個氧原子：2O2B．n個水分子：nH2O
C．2個硫酸根離子：2SO4-D．硝酸鎂：MgNO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某研究性學習小組查閱資料獲得以下信息：
①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應，且能在CO2氣體中燃燒。
②氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉。
該小組同學將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒，反應后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成。
（1）若鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是    （填字母序號）。
A．水B．泡沫滅火劑C．干沙土D．二氧化碳
（2）該小組同學經(jīng)分析得知，白色固體中不可能有NaOH，原因是    。他們對白色物質(zhì)的成分進一步進行討論并提出了如下假設：
Ⅰ．白色物質(zhì)是Na2O            Ⅱ．白色物質(zhì)是Na2CO3
Ⅲ．白色物質(zhì)還可能是    。
（3）為確定瓶壁上白色物質(zhì)的成分，該小組進行了如下實驗：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩
樣品全部溶于水
向上述所得溶液中加入過量的CaCl2溶液，靜置
出現(xiàn)白色沉淀
取靜置后的上層清液于試管中，滴加無色酚酞溶液
無明顯現(xiàn)象
通過對上述實驗的分析，你認為上述三個假設中，    （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）成立。
②鈉在CO2中燃燒的化學方程式為    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學方程式中，書寫正確的是
A．2P +5O2===P2O5B．2Fe+ 6HCl===2FeCl3 + 3H2↑
C．3CO + Fe2O3===2Fe + 3CO2D．Na2CO3+Ca(OH)2===2NaOH + CaCO3↓

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。
（1）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣：   ，該反應   。（填“放熱”或“吸熱”）
（2）工業(yè)煉鐵的主要原理：   ，   是工業(yè)煉鐵的主要設備。
（3）燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后發(fā)生氧化反應：   ，在這個反應中飄塵起   作用。
（4）硫酸銨與熟石灰混合研磨：   ，反應生成的氣體用   檢驗。
（5）硝酸銀見光會分解，生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體，請寫出此反應的化學方程式   ；因此，在實驗室中硝酸銀應保存在   色瓶中。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑x粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化學式是
A．CaOB．CaCO3C．Ca(OH)2D．Na2CO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關“化學之最”的敘述不正確的是                         
A．人體中含量最多的物質(zhì)是水B．相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵D．天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石

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