碳及碳的化合物在生產(chǎn)及人類生活中應(yīng)用非常廣泛，下列各項描述都正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)反應(yīng)的類型分析，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，木炭還原氧化銅屬于屬于置換反應(yīng)；
B、根據(jù)物質(zhì)與其性質(zhì)分析，木炭具有可燃性，二氧化碳沒有毒，一氧化碳有毒；
C、根據(jù)物質(zhì)與其用途分析，金剛石的硬度很大，可以刻畫玻璃，石墨具有良好的導(dǎo)電性，可以制作電極，活性炭具有吸附性，能夠吸附臭味；
D、根據(jù)物質(zhì)與其分類分析，碳屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于化合物，大理石屬于混合物．
解答：解：A、碳酸鈣分解屬于分解反應(yīng)，一氧化碳燃燒屬于化合反應(yīng)，木炭還原氧化銅屬于置換反應(yīng)，故A錯誤；
B、木炭具有可燃性，二氧化碳沒有毒，一氧化碳有毒，故B錯誤；
C、金剛石可以刻畫玻璃，石墨可以做電極，活性炭具有除去臭味，故C正確；
D、碳屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于化合物，大理石屬于混合物，故D錯誤．
故選C．
點評：本題主要考查反應(yīng)類型、物質(zhì)的性質(zhì)和用途、物質(zhì)的分類等方面的知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、碳及碳的化合物在生產(chǎn)及人類生活中應(yīng)用非常廣泛，下列各項連線都正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆度山西省介休市九年級第一學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型：填空題

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：

（1）     右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________，碳元素在元素周期表中位于第______周期。

 （2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有______性。

 （3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：
（1）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是______，碳元素在元素周期表中位于第______周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有______性．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致______．蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年九年級（上）期末化學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：填空題

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：
（1）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是    ，碳元素在元素周期表中位于第    周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有    性．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致    ．蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．

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