物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是(  )?
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷
解答:解:A、銅用于制作導(dǎo)線,是利用了銅能導(dǎo)電的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故A正確;
B、生石灰用作食品干燥劑,是利用了氧化鈣能與水反應(yīng)的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故B錯(cuò);
C、熟石灰用于改良酸性土壤,是利用熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故C錯(cuò);
D、碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多,是利用了碳酸氫鈉能與胃酸反應(yīng)的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是
鎢絲(或銅絲、焊錫、鋁)
,屬于非金屬單質(zhì)的是
氮?dú)?/div>.(各寫(xiě)一種即可)
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.請(qǐng)你就圖中標(biāo)出的物質(zhì)舉一例說(shuō)明:
N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于燈泡填充氣作燈絲的保護(hù)氣(其他答案合理也可)

(3)比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用
把鋁片插入到CuSO4溶液中(其他答案合理也可)
的方法.

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9、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是(  )

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(2012?高淳縣一模)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是( 。

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物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,填寫(xiě)下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的性質(zhì)或用途.
(1)銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可以做
電線
電線
;
(2)天然氣具有
可燃性
可燃性
,可以做生活中的氣體燃料;
(3)氧氣具有
支持燃燒的性質(zhì)
支持燃燒的性質(zhì)
,可以用來(lái)做火箭的助燃劑;
(4)氫氣的密度比空氣小,可以用來(lái)
填充氣球
填充氣球

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