相同質量的SO2和SO3中所含氧元素的質量比為
 
；如上述兩物質中所含氧元素質量相等，則這SO2與SO3的質量比為
 
，分子個數(shù)為
 
．
分析：根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該化合物中該元素的質量分數(shù)，進行分析解答．
根據(jù)兩物質的化學式SO2和SO3，3SO2中所含氧元素的質量與2SO3中所含氧元素質量相等，據(jù)此計算當氧元素質量相等時兩者的質量比即可．
解答：解：設相同質量的二氧化硫和三氧化硫的質量為m，
則所含氧元素的質量比為（m×
16×2
32+16×2
×100%）：（m×
16×3
32+16×3
×100%）=5：6．
兩物質的化學式為SO2和SO3，3SO2中所含氧元素的質量與2SO3中所含氧元素質量相等，
3SO2與2SO3中分子個數(shù)為比3：2，質量比為【（32+16×2）×3】：【（32+16×3）×2】=6：5．
故答案為：5：6；6：5；3：2．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

32、有A、B、C、D、四種元素，已知A元素是元素周期表中原子序數(shù)最小的元素；B元素的單質在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰；C的相對原子質量是A的單質相對分子質量的12倍，且C的原子核內質子數(shù)等于中子數(shù)；D和C能形成CD2型的化合物，且D元素的離子核外電子排布和氬原子相同，試回答：
①寫出四種元素的名稱：A
氫元素
B
硫元素
C
鎂元素
D
氯元素
；
②B元素的單質在氧氣中燃燒的方程
S+O2=SO2

③寫出由A元素和D元素形成的化合物的化學式
HCl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A元素是元素周期表中原子序數(shù)最小的元素；B元素的單質在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰；C的相對原子質量是A的單質相對分子質量的12倍，且C的原子核內質子數(shù)等于中子數(shù)；D和C能形成CD2型的化合物，且D元素的離子核外電子排布和氬原子相同，根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）A元素的符號是
H
H
；B單質的名稱是
硫
硫
；C的離子符號是
Mg2+
Mg2+
；D原子的結構示意圖是
．
（2）C、D兩種元素組成化合物的化學式為
MgCl2
MgCl2
．
（3）B元素的單質在氧氣中燃燒的化學符號表達式為
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?杭州）據(jù)測試，室內空氣污染是很嚴重的，特別是人數(shù)密集的室內和新裝修的房間．為了減輕室內污染的危害，研究人員提出可以在室內放置空氣過濾器．過濾器中的主要物質是活性炭，活性炭可以吸附多種有害氣體．活性炭對不同氣體的吸附效果是不同的，下表是某種規(guī)格的活性炭對不同氣體的吸附率．請根據(jù)表內數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）在相同條件下，活性炭對哪種氣體有較好的吸收效果
二氧化硫
二氧化硫
．
（2）若要通過實驗來比較同種規(guī)格同種質量的活性炭分別吸附NO2和SO2的效果，則該實驗要在控制
溫度、壓強
溫度、壓強
相同的條件下進行．
（3）H2S氣體和HCl氣體的化學性質相似，除了可用活性炭吸收外，也可以用石灰漿來吸    收，寫出H，S和石灰槳反應的化學方程式
H2S+Ca（OH）2═CaS+2H2O
H2S+Ca（OH）2═CaS+2H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應的速率與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應的化學方程式
A ①硫在空氣中燃燒 ①發(fā)出淡藍色火焰并產生有刺激味氣體
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
②硫在氧氣中燃燒 ②
發(fā)出藍紫色火焰
發(fā)出藍紫色火焰
并產生有刺激味氣體
B ③鐵在空氣中燃燒 ③無法點燃
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
④鐵在氧氣中燃燒 ④
火星四射，放出熱量
火星四射，放出熱量
并生成黑色固體
歸納總結：
通過對A、B兩組對比實驗現(xiàn)象的分析和規(guī)納，可以得出化學反應的速率與反應物的濃度之間的規(guī)律是：
反應物濃度越大反應速率越快
反應物濃度越大反應速率越快
．
反思與評價：
（1）在學習“雙氧水制取氧氣”的實驗時，小明發(fā)現(xiàn)反應時速率發(fā)生了這樣的變化：在催化劑二氧化錳后反應速度變快了，并隨著反應進行速度越來越快，但一段時間后又變慢了．請你幫助小明說明加入催化劑后速度越來越快的原因
反應放出熱量
反應放出熱量
；反應一段時間又變慢的原因
雙氧水溶液濃度減小
雙氧水溶液濃度減小
．
（2）除以上討論的影響反應速率的因素外，還有
催化劑的種類（接觸面積等）
催化劑的種類（接觸面積等）
影響反應速率的因素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?冊亨縣模擬）如圖1是某學生繪制的元素周期表的一部分．
1H
氫		 2He
氦
3Li
鋰		 4Be
鈹		 5B
硼		 6C
炭		 7N
氮		 8O
氧		 9F
氟		 10Ne
氖
11Na
鈉		 12Mg
鎂		 13Al
鋁		 14Si
硅		 15P
磷		 16S
硫		 17Cl
氯		 18Ar
氬
根據(jù)相關信息與知識回答下列問題．
（1）1869年，俄國化學家
門捷列夫
門捷列夫
發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表．
（2）氦、氖、氬等稀有氣體的化學性質很不活潑，原因是
原子的最外層電子成穩(wěn)定結構
原子的最外層電子成穩(wěn)定結構
．
（3）寫出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學式：
Al2O3
Al2O3
．
（4）仔細閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，寫出其正確的元素名稱：
碳
碳
．
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的依據(jù)是
原子核外電子層數(shù)相同
原子核外電子層數(shù)相同
．
（6）硫與氧氣的反應（S+O2 
 點燃 
.
 
 SO2）如圖2所示．
設N個氧氣分子的質量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數(shù)為
2
2
N．

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