（7分）有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶
液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種，請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題。
已知:碳酸鈉溶液呈堿性。
（1）將適量A分別滴入盛有少量B、C、D、E的試管中，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
 
B
C
D
E
A
無明顯變化
液體變紅色
無明顯變化
白色沉淀
C中溶液是      ，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（2）再將適量B分別滴加到上述實(shí)驗(yàn)后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o
色，D中無明顯變化，E中沉淀消失。
①B中溶液是      ，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。
②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是      。
（3）對還沒有確定的液體，下列鑒別方法中，正確的是      （填字母序號）。
A．分別滴加適量水              B．分別蒸發(fā)溶劑     
C．分別滴加無色酚酞溶液        D．分別通入CO2后，再滴加稀鹽酸
 ①酚酞溶液   Ca(OH)2+Na2CO3 ="==" CaCO3↓+2NaOH（2）①稀鹽酸   Ca(OH)2+2HCl = CaCl2 + 2H2O②CaCl2和NaCl（3）C、D
 
試題分析：（1）有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種，根據(jù)物質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)和現(xiàn)象可知因?yàn)锳與C反應(yīng)變紅色，從而確定AC中一種是酸堿指示劑，另一種為堿性溶液，如果A為指示劑不會出現(xiàn)沉淀，故C為酚酞試液，A為氫氧化鈣，E為碳酸鈉，故E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3 ="==" CaCO3↓+2NaOH；（2）再將適量B分別滴加到上述實(shí)驗(yàn)后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o色，D中無明顯變化，E中沉淀消失。說明①B為稀鹽酸，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl = CaCl2 + 2H2O；②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2和NaCl；（3）對還沒有確定的液體，為氫氧化鈉和氯化鈉故鑒別方法中，正確的是C．分別滴加無色酚酞溶液D．分別通入CO2后，再滴加稀鹽酸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅（化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3）制備氧化銅，并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。
①制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如下圖所示（省略夾持儀器）：

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣。
步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱。
步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時(shí)停止加熱。
加熱時(shí)間（min）
0
t1
t2
t3
B中固體質(zhì)量（g）
6.66
5.20
4.80
4.80
 B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Cu2（OH）2CO3→  CuO +   H2O +   CO2↑
請?jiān)谥刑钊肱淦胶蟮南禂?shù)（10）。
C中試劑是（11）。A的作用是吸收空氣中的（12），防止對產(chǎn)物檢驗(yàn)造成干擾。選擇t3時(shí)停止加熱的理由是（13）。
一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是（14）。
反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是（15）。
分析：若①中省略步驟三，對②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因。
（16）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）市售“管道通”能使堵塞的管道暢通。小華通過實(shí)驗(yàn)對“管道通”中的物質(zhì)成分進(jìn)行了探究。
提出問題：“管道通”中含有什么物質(zhì)？
查閱資料：
（1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)�、毛發(fā)等。
（2）氫氧化鈉是強(qiáng)堿，能去除油污、腐蝕毛發(fā)等，可用于疏通管道。
（3）鋁粉為銀灰色固體，鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣，并放出大量熱。例如，鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                     ，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+2NaOH+    ═2NaAlO2+3H2↑
猜想與驗(yàn)證：小華打開一盒“管道通”，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
猜想Ⅰ：白色固體顆粒為氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)方案如下表所示：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上，放置一會兒
 
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁
 
③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時(shí)間
羊毛線逐漸消失
結(jié)論：白色固體顆粒為氫氧化鈉。
猜想Ⅱ：銀灰色粉末為鋁粉。
實(shí)驗(yàn)：取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中，向一只試管中滴加稀鹽酸,另一只中滴加    溶液，都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高，點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰均呈淡藍(lán)色。
結(jié)論：銀灰色粉末為鋁粉。
交流與反思：（1）老師告訴小華，氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似．因此，要確認(rèn)猜想Ⅰ是否正確，還需要學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)鈉元素的存在．
（2）使用管道通時(shí)，先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固體顆粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道內(nèi)迅速發(fā)生反應(yīng)．請寫出一個(gè)使用“管道通”時(shí)的注意事項(xiàng)：
                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對應(yīng)目的的是（   ）
  
A．收集H2B．O2驗(yàn)滿C．配制20%的Ca(OH)2溶液D．除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）
體操運(yùn)動員在完成單杠、吊環(huán)項(xiàng)目時(shí)常用“鎂粉”搓手，以起到防滑效果。某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或兩種固體，實(shí)驗(yàn)小組對其成分展開了探究。
已知：MgO+2HCl = MgCl2+H2O
MgCO3+2HCl = MgCl2+H2O+CO2↑
（1）探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量樣品，如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生，b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________。則證明“鎂粉”中一定含有MgCO3。

②為證明“鎂粉”中是否含有Mg，小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方，木條熄滅。但同學(xué)們指出，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，需要將圖中的澄清石灰水替換成__________。小明按照修改后的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到b試管口無明顯現(xiàn)象，證明“鎂粉”中______________。
（2）探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg(OH)2
【實(shí)驗(yàn)過程】
Ⅰ。用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。分別取0.5 g三種固體粉末，每次取樣方法如下圖所示：

逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積（以下體積均在同一條件下測定，且保留到小數(shù)點(diǎn)后1位）
 
MgO
Mg(OH)2
MgCO3
消耗稀鹽酸的體積 /mL
10.4
7.2
5.0
Mg(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
Ⅱ。取“鎂粉”樣品0.5 g，加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解。此時(shí)消耗稀鹽酸的體積約為5.3 mL。
【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】
“鎂粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________
【實(shí)驗(yàn)反思】
為確定“鎂粉”的具體成分，同學(xué)們認(rèn)為還需要補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)：分別取0.5 g“鎂粉”和0.5 g_________，加入足量稀鹽酸，測定生成的氣體體積分別為119 mL和140 mL。由此可知“鎂粉”中含有MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________，“鎂粉”中除MgCO3外的另一種物質(zhì)為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）廢鐵屑的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（Fe2O3），動物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如下圖所示：

（1）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外還有：     ，     ；
（2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是        、     ；
（3）在實(shí)驗(yàn)室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和       ；
（4）濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：
溫度/℃
0
10
30
40
50
60
64
70
80
90
溶解度/g
15.6
20.5
33.0
40.4
48.8
55.0
55.3
50.6
43.7
37.2
析出晶體
FeSO4·7H2O
FeSO4·4H2O
FeSO4·H2O
根據(jù)溶解度表，硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)冷卻結(jié)晶溫度最高不超過     ℃；
（5）在化學(xué)反應(yīng)中，若有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)定義為氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)類型肯定是氧化還原反應(yīng)的是     （填字母編號）。
A.化合反應(yīng)      B.置換反應(yīng)       C.分解反應(yīng)      D.復(fù)分解反應(yīng)
硫酸亞鐵晶體加強(qiáng)熱會發(fā)生反應(yīng)2FeSO4·7H2O 高溫 Fe2O3+ SO2+ X+14H2O 其生成物X的化學(xué)式   
   ，該反應(yīng)    （填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．小明用木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)B．小穎用鋅、鐵、銅和稀鹽酸確定鋅、鐵、銅三種金屬的活動性C．小聰在20℃配制36%的氯化鈉溶液（20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36 g）D．小青將過量的木炭粉和少量氧化銅粉的混合物置于蒸發(fā)皿里加強(qiáng)熱，得到純凈的銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，燃燒停止后，在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成，瓶內(nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。
（1）甲認(rèn)為黑色顆粒是   （用化學(xué)式填空），白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3；乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確，其理由是   ；
（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O＋H2O＝2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

（3）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是：   
（4）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為：   ，屬于基本反應(yīng)類型中的   反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的過程中，對照組和實(shí)驗(yàn)組中（　�。�
A．所有的變量都相同
B．所有的變量都不相同
C．實(shí)驗(yàn)變量不相同
D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均相同

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同步練習(xí)冊答案