【題目】某同學做了如下圖幾個實驗,請回答問題:
(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應的化學方程式為________________________。
(2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
(3)圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒需滿足的條件是___________;銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要________。
【答案】 氣球脹大 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 大于 溫度達到著火點 氧氣
【解析】 (1)若關閉彈簧夾,把注射器中的氫氧化鈉溶液加入到錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象有:氣球變大;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,氣球變大;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應的化學方程式為:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O;(2)用量筒量取濃硫酸時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的濃硫酸的體積偏大,其他操作無誤,則所配置的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于10%;(3)實驗過程中,銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達到了著火點,燃燒起來;紅磷雖然與氧氣接觸,但是溫度沒有達到著火點,不能燃燒,該實驗說明,可燃物與氧氣接觸,同時溫度達到了著火點,可燃物才能燃燒。
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【題目】A~I是初中常見的物質(zhì),圖甲所示是這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關系圖。已知:(1)H為藍色沉淀;(2)圖乙所示的是C、E的相關信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點);(3)其中部分生成物和反應條件已省略。
請回答下列問題:
(1)E的化學式為________。
(2)寫出反應③的化學方程式________________________________。
(3)寫出物質(zhì)C的一種用途__________________________________________________________。
(4)反應①~⑥中沒有涉及四種基本反應類型中的________反應。
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【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 ,P點所表示的含義為 .
(2)①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ;②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?
(3)t1℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有: 、 (寫兩種方法)
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【題目】用托盤天平稱取2.5g某藥品時,如果天平的指針偏向左邊,則需要
A. 減少砝碼 B. 繼續(xù)添加藥品 C. 向左移動游碼 D. 取走部分藥品
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【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設計并完成了如下圖所示的實驗。
根據(jù)以上實驗,回答:
操作①是
原固體粉末中一定沒有的成分是
生成沉淀A的化學方程式是
根據(jù)上述實驗 (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
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【題目】下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是
①核電荷數(shù)相同
②核外電子數(shù)相等
③電子層結(jié)構(gòu)完全相同
④質(zhì)量幾乎相等
⑤質(zhì)子數(shù)相等
⑥Na+比Na穩(wěn)定
A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④
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【題目】下列實驗操作敘述正確的是( )
A. 過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B. 加熱蒸發(fā)過程中,當溶液蒸干時停止加熱
C. 制取氧氣實驗中,當導管口開始有氣泡放出時立即收集
D. 傾倒液體時,瓶塞正放,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
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