仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是     ▲        ；
（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議   ▲        。
（1）水污染    （2）工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放（其它合理答案）
分析：在本題中題目給出圖片，在圖中可以看出：森林火災(zāi)和枝葉腐爛變質(zhì)都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；熱電廠和工廠中化石燃料的燃燒、交通運(yùn)輸和家庭生活都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，造成了環(huán)境溫度升高，形成了溫室效應(yīng)．
解答：解：（1）本題從圖片中可以看出，由于二氧化碳的增多，地球出汗了，因此造成了全球變暖．
故答案為：溫室效應(yīng)．
（2）要阻止全球變暖，有效的措施是實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)，以減少二氧化碳的排放．例如減少化石燃料的燃燒、合理開(kāi)發(fā)新能源、人們要低碳生活和大量的植樹(shù)造林等．
故答案為：減少化石燃料的使用（或植樹(shù)造林或開(kāi)發(fā)新能源等）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（2010·遼寧鞍山，2）2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行。中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)。
(1)CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)。
近幾十年來(lái)，大氣中CO2含量增多的主要原因是                               。
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是                                              。 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度 增加的原因是                                      (用化學(xué)方程式表示)。
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(3)節(jié)能減排，低碳生活。
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)。下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是           。
A．節(jié)約能源B．減少溫室氣體排放C．欣賞城市夜景D．關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年被第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”。聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，化學(xué)在開(kāi)發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是。（  ）
A．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能B．推行“限塑令”
C．推廣乙醇汽油D．焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問(wèn)題。
（1）人們對(duì)下列能源的開(kāi)發(fā)和利用屬于新能源的是___▲___（填字母序號(hào)）。
A. 煤     B. 石油     C. 天然氣    D. 核能
（2）2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌。其福島核電站用過(guò)的燃料棒都含有“钚”。已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子，其核外電子數(shù)為_(kāi)__▲___。
（3）大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是___▲___。
A. 溫室效應(yīng)     B. 白色污染     C. 臭氧空洞     D. 酸雨
（4）為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，常采用“氧化鎂脫硫法”。其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化。請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：（已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類(lèi)似）
①氧化鎂與水反應(yīng)：___▲___；
②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng)：___▲___。
（5）科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，已取得成功。請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
CO2+4 H22H2O+___▲___

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

衛(wèi)生部最新修訂的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》自2011年5月1日起實(shí)施，新增加了“室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙”等規(guī)定，加大了對(duì)違規(guī)者的處罰力度。下列說(shuō)法不 正確的是 
A．吸煙有害身體健康B．抽煙會(huì)造成環(huán)境污染
C．禁煙只是為了節(jié)能減排D．燃煙會(huì)產(chǎn)生有機(jī)和無(wú)機(jī)有害物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法不符合“低碳減排，綠色生活”這一理念的是
A．推廣使用太陽(yáng)能熱水器B．開(kāi)發(fā)使用潮汐能
C．提倡乘坐公交車(chē)或自行車(chē)出行D．焚燒廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖7是人們對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

你認(rèn)為能造成赤潮的主要原因是（　�。�
①農(nóng)田中的農(nóng)藥、化肥的超量使用②工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市居民污水的任意排放
③使用含磷洗衣粉④過(guò)度進(jìn)行海水養(yǎng)殖⑤海水的潮汐現(xiàn)象⑥海岸綠化．
A．①③⑤B．②④⑥C．①②③⑤D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2011年世界地球日的主題是“珍惜地球資源．轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。全球經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)伴隨著資源的大量消耗和垃圾的劇增。如何進(jìn)行垃圾處理及綜合利用已經(jīng)成為世界性的難題。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)你說(shuō)出一種可以回收利用的生活垃圾；
(2)焚燒是處理垃圾的一種方法，請(qǐng)從利和弊兩個(gè)角度評(píng)價(jià)該方法(各答一條)。
①利；
②弊：

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