【題目】將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應為C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化學式是( )

A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．CH4

【答案】A

【解析】

試題分析：由反應的化學方程式C2H8N2+2R=3N2 +4H2O+2CO2可知，

反應前 反應后

C原子 2 2

H原子 8 8

N原子 2 6

O原子 0 8

根據(jù)質量守恒定律，化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷反應物2R分子中含有4個N原子和8個O原子，則1個R分子中含有2個N原子和4個O原子，故物質R的化學式為N2O4。故選A

練習冊系列答案
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【題目】下列做法不利于環(huán)境保護的是

A．分類回收廢舊金屬

B．積極開發(fā)和利用新能源

C．焚燒塑料解決白色污染問題

D．生活污水處理后再排放

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【題目】2015年我國女科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾獎，下列關于青蒿素的敘述錯誤的是

A. 青蒿素是化合物

B. 青蒿素中含有3個元素

C. 青蒿素中C、O質量比9：4

D. 青蒿素中碳元素的質量分數(shù)約為63.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱 ；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式 ；

（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應盛放的試劑是 ；

（4）實驗室用D裝置收集氧氣，當 時開始收集；

（5）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從 端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題。

（1）B裝置中儀器X的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序 ；檢驗二氧化碳的化學反應方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關爆炸的說法你認為符合科學道理的是( )

A．只有點燃火藥才能發(fā)生爆炸現(xiàn)象

B．只有可燃性氣體與空氣混合點燃后才可能發(fā)生爆炸

C．空氣與可燃性氣體或可燃性微�；旌希谟邢蘅臻g中遇明火很有可能發(fā)生爆炸

D．只要將氫氣等可燃性氣體與空氣混合，點燃就一定發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鍋爐燒煤時用鼓風機將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒。其目的是( )

A．可以使煤成為綠色燃料

B．可以減少有害氣體的產(chǎn)生（如二氧化硫等）

C．可以降低煤的著火點

D．能增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示，請回答有關問題：

（1）實驗進行一段時間之后，A玻璃管內觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 。

（3）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導管接口的連接順序應為

a→ → →

（4）除CO外，還有氫氣等物質可以還原Fe2O3，某同學設計了用金屬鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣的實驗裝置，如圖所示：

①制取氫氣的反應方程式為 。

②用E和F裝置制取二氧化碳，F(xiàn)裝置與E裝置比較，優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途只與化學性質有關的是( )

A．用活性炭吸附有毒氣體 B．用銅做導線

C．用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體 D．用二氧化碳氣體滅火

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