氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),下列有關(guān)氧氣的敘述不正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象完全相同
B.動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣參與
C.通常情況下水中含有氧氣,
D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒
A
A、木炭在空氣中燃燒,木炭紅熱;木炭在氧氣中燃燒,燃燒更旺,發(fā)出白光。
現(xiàn)象不同;
點評:從參加反應(yīng)的氧氣的濃度的不同和反應(yīng)現(xiàn)象不同進行分析,在氧氣中進行的燃燒比在空氣中要劇烈.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗儀器a的名稱是       。
(2)實驗室用裝置B制二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                 ,所選用的發(fā)生裝置是       (填A(yù)~E序號,下同),所選用的收集裝置是C或      ,用裝置C收集氧氣時,將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到         ,說明瓶中已充滿氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

( 11分)實驗室制取氧氣的實踐與研究。
⑴過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性。貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是____________(從下圖中選填字母序號)。

⑵過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣?晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。

①要制取氧氣,應(yīng)選擇實驗裝置為 _________(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點是________________________________________________________;(2分)
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是____________;(2分)
④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。(2分)
⑤用E收集氧氣,驗證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為___________。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看,是氧化反應(yīng)的是(  )
A.氧化鈣 + 水—→氫氧化鈣B.鎂 + 氧氣氧化鎂
C.過氧化氫 水+ 氧氣D.氯化氫 + 氨氣—→氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

過氧化氫(H2O2)溶液在MnO2催化下能迅速分解出氧氣和水,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度;卮鹣铝袉栴}:
       
A                B                  C         D
(1)分液漏斗中應(yīng)裝入的物質(zhì)是       ,錐形瓶中應(yīng)裝入的物質(zhì)是          。
(2)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量的氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一會兒用帶火星的木條試驗瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,其原因可能是                
(3)用此法制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比,優(yōu)點是       (填編號)
①生成物中只有氧氣     ②不需加熱    ③需加熱
(4)裝置D中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是      (填編號)
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室里制取氣體的裝置包括_____和_____兩部分。確定氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______和_____,確定氣體的收集裝置應(yīng)考慮的因素是氣體的_____和_____等

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)裝置C由導(dǎo)管、                (填儀器的名稱)組成。
(2)實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為        ,選用的發(fā)生裝置是        (填序號,下同);若用KClO3和MnO2制取O2 時,則選用的發(fā)生裝置是        。
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為        。若制得的CO2中混有HCl和H2O,提純時用NaOH固體除去雜質(zhì),你認為這種方法        (填“可行”或“不可行”),理由是        。
(4)實驗室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化中,不包含緩慢氧化的是
A.動植物的呼吸B.蠟燭的燃燒C.人體的新陳代謝D.食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)
點燃兩個高度不同的蠟燭,用一透明無底的可樂瓶將它們罩起來,觀察到的現(xiàn)象是      先熄滅,原因是             ,基于同樣的原因,在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時會產(chǎn)生不少有害氣體,人應(yīng)該采取       姿勢迅速逃離火災(zāi)區(qū)域。

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同步練習(xí)冊答案