設(shè)計實驗:寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題作答,若兩題都作答,則以第(1)小題的答案來評分)
(1)如何區(qū)分水和過氧化氫溶液.
(2)如何區(qū)分二氧化碳和氧氣.
分析:初中化學常用的鑒別方法,有物理方法和化學方法之分,還有物理方法和化學方法綜合運用的鑒別.根據(jù)化學性質(zhì)的鑒別:點燃法利用物質(zhì)可燃、助燃、不燃等化學性質(zhì)來鑒別的方法.過氧化氫加入二氧化錳能分解產(chǎn)生氧氣,氧氣不助燃性,二氧化碳不燃燒不支持燃燒.
解答:解:(1)過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下會分解產(chǎn)生氧氣,水不能,故區(qū)分二者方法為:分別加入二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,有氣泡產(chǎn)生的為過氧化氫溶液,反之為水.
(2)因為氧氣具有助燃性,二氧化碳不燃燒不支持燃燒,所以用燃燒著的木條進行檢驗;分別伸入兩個集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳;
故答案為:
(1)區(qū)分過氧化氫溶液和水:分別加入二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,有氣泡產(chǎn)生的為過氧化氫溶液,反之為水.
(2)用燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳.
點評:本題主要考查物質(zhì)的鑒別,了解物質(zhì)的常用鑒別方法:有物理方法和化學方法之分,還有物理方法和化學方法綜合運用的鑒別.
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(1)如何區(qū)分水和過氧化氫溶液.
(2)如何區(qū)分二氧化碳和氧氣.

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