在“宏觀──微觀──符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如下,下列有關說法錯誤的是
A.該反應是置換反應 | B.該反應前后原子的種類沒有發(fā)生了改變 |
C.該反應中共有三種元素 | D.反應過程中碳元素的化合價由0價→+4價 |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下圖是某化學反應的微觀示意圖
下列說法正確的是 ( )
A.該反應涉及到四種原子 |
B.該反應屬于置換反應 |
C.示意圖中虛線框內的原子應該是 |
D.該反應前后所有元素的化合價都有沒有變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
小軍用下圖形式對所學知識進行歸納,其中甲包含乙.丙.丁……。下列關系中,有錯誤的一組是
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 合金 | 不銹鋼 | 焊錫 | 氧化鐵 |
B | 鹽 | 食鹽 | 小蘇打 | 高錳酸鉀 |
C | 溶液 | 碘酒 | 糖水 | 生理鹽水 |
D | 干燥劑 | 燒堿固體 | 濃硫酸 | 生石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下:(一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是
A.圖示中的反應物都是單質 | B.圖示中共有4種分子 |
C.該反應屬于化合反應 | D.該圖示不符合質量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是
A.圖中單質的化學式為N2 | B.該反應使有害氣體轉化為無害氣體 |
C.該反應屬于置換反應 | D.生成單質與化合物的質量比為7:22 |
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