(2012?黃石)以下是凈水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的排列順序正確的是( 。
①靜置沉淀     ②過濾    ③吸附沉淀    ④蒸餾.
分析:根據(jù)凈水的原理分析解答:靜置可以使不溶于水的物質(zhì)沉淀下來,吸附沉淀可以是不溶性的小顆粒雜質(zhì)沉降,過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,蒸餾可以得到幾乎純凈的水.
解答:解:凈化水時一般是先通過靜置使水中懸浮的大顆粒固體沉降,再加入絮凝劑使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降,然后通過過濾能除去水中不溶性固體雜質(zhì),但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去,蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì),所得到的水為純凈物,所以在這四個過程中靜置沉淀的凈化程度最差,其次是吸附沉淀,再次是過濾,凈化程度最高的是蒸餾;
故選C.
點評:熟練掌握凈化水的方法,并且解答時要充分理解各項操作分別可以除去哪些物質(zhì),從而分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?揭陽)以下是初中化學(xué)的一些基本實驗:

(1)A中的操作中有一個明顯的錯誤,請指出來:
沒有用玻璃棒攪拌
沒有用玻璃棒攪拌
;
(2)一段時間后,B中的實驗現(xiàn)象為
鐵絲表面變紅,U型管中a液面上升,b液面下降
鐵絲表面變紅,U型管中a液面上升,b液面下降
;
(3)C的實驗操作的名稱是
過濾
過濾
;寫出標(biāo)號c的儀器名稱:
漏斗
漏斗
;用C的實驗操作可以完成的實驗是

①從NaCl溶液中得到NaCl晶體     ②除去Na2CO3溶液中混有的KCl     ③將CaCO3與水分離
(4)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海)以下是幾個常見實驗的注意事項:
①在試管中加熱膽礬,試管口要略低于試管底部
②鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中要預(yù)先放入少量水
③氯酸鉀制氧氣實驗完畢,先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱,
它們的目的都是為了防止( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?德州)以下是有關(guān)CO2溶解度的幾組數(shù)據(jù):
①一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時CO2在某些溶劑中的溶解度(單位:mL/g)
溫度/℃
溶解度溶劑
-60 -40 -20 0 20 30
甲醇 66 24.5 11.4 6.3 4.1 3.6
丙酮 127 50 24 13 8.2 6.6
甲苯 8.7 4.4 4.0 3.5 3.0 2.8
②CO2在水中的溶解度(單位:mL/g)
壓強(qiáng)/大氣壓 溫度/℃
0 25 50 75 100
1 1.79 0.752 0.423 0.307 0.231
10 15.92 7.14 4.095 2.99 2.28
25 29.30 16.20 9.71 6.82 5.73
請根據(jù)數(shù)據(jù)分析:
(1)影響CO2的溶解度的因素有
溶劑種類
溶劑種類
、
溫度
溫度
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

(2)根據(jù)CO2在水中的溶解度表,簡單說明外界條件是如何影響氣體溶解度的?
(3)打開汽水瓶有CO2氣體溢出,說明瓶中的壓強(qiáng)
大于
大于
(填:大于、小于或等于)瓶外大氣壓強(qiáng).
(4)如果用排水集氣法收集CO2時,可采取
排熱水收集
排熱水收集
的措施.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,●和○分別代表不同種類的原子,請仔細(xì)觀察圖示回答問題:
(1)圖中物質(zhì)屬于單質(zhì)的有
2
2
種;
(2)生成物的各粒子間個數(shù)比為
2:1(或1:2)
2:1(或1:2)

(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型:
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;
(4)從圖示中你還能獲得的信息是(寫出一條即可):
化學(xué)變化前后原子種類不變
化學(xué)變化前后原子種類不變

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