下面是某同學(xué)給物質(zhì)加熱的實驗操作，其中正確的是（ ）
A．為避免試管口對著人，加熱時試管應(yīng)豎直并左右移動
B．試管內(nèi)的液體占其容積的
C．將試管夾從試管口往下套并夾在試管中部
D．用酒精燈的外焰加熱試管受熱部位
【答案】分析：根據(jù)給物質(zhì)加熱的基本操作分析，給試管中物質(zhì)加熱時，試管應(yīng)與水平面成45°角，不能朝向有人的地方；
試管內(nèi)液體不能超過試管容積的；將試管夾從試管底部往下套并夾在試管中上部；應(yīng)用外焰加熱；
解答：解：A、加熱時試管應(yīng)與水平面成45°角，不能朝向有人的地方．A錯誤；
B、試管內(nèi)液體不能超過試管容積的，B錯誤；
C、將試管夾從試管底部往下套并夾在試管中上部，C錯誤；
D、外焰溫度最高，應(yīng)用外焰加熱，D正確；
故選D
點評：熟練掌握給試管中物質(zhì)加熱的操作是解答本題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?鎮(zhèn)江一模）工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料．實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)（如圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
濃硝酸
（填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到
C瓶口產(chǎn)生白霧
C瓶口產(chǎn)生白霧
，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，則D瓶內(nèi)的是濃硫酸．
（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖．
注：整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出．
根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識，回答下列問題．
寫出下列物質(zhì)化學(xué)式：A瓶內(nèi)的物質(zhì)：
NaOH
NaOH
．
小袁同學(xué)認(rèn)為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，所以A瓶內(nèi)的物質(zhì)中一定含有雜質(zhì)．請你幫助他設(shè)計出檢驗該雜質(zhì)的實驗方案（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）：
取適量溶液滴加硝酸銀，若產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，則含有氯化鈉
取適量溶液滴加硝酸銀，若產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，則含有氯化鈉

（3）小軍對A瓶放置一段時間后白色粉末的成分進(jìn)行探究．成分的確定作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH與Na2CO3的混合物．做出②③猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（用化學(xué)方程式表示）為了驗證①②③猜想，他分別做了下面的實驗．A．取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定含有，肯定猜想
①
①
（填序號）是錯誤的．B．小軍又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．于是認(rèn)為猜想3成立，請?zhí)岢瞿愕目捶�，并說出理由：
錯誤，因為碳酸鈉溶液也顯堿性
錯誤，因為碳酸鈉溶液也顯堿性
．C．為探究猜想③是正確的，小紅設(shè)計了如下實驗方案：
沉淀B的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
．你若認(rèn)為小紅的這個方案有問題，稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有NaOH，則改進(jìn)的方法是
將石灰水換成氯化鈣溶液
將石灰水換成氯化鈣溶液
．
（4）過氧化鈉（Na2O2）是一種白色固體，這種物質(zhì)在與水或二氧化碳作用時可得到上述的“兩堿”，在一次科技活動中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．
a．棉花為什么會燃燒呢？小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足
a：
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
、b
溫度達(dá)到棉花的著火點
溫度達(dá)到棉花的著火點
條件．
【提出問題】在上述實驗中如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件呢？
【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
            2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
            3、濃硫酸具有強(qiáng)吸水性．無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．
【設(shè)計實驗】經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計了如下圖2的實驗進(jìn)行探究．
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實驗儀器；③用力推動針管的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時候后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
注：整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響．
【實驗現(xiàn)象】①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；②帶火星的小木條復(fù)燃；③飽和澄清石灰水變渾濁．
【實驗分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是
檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

            ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出熱量
證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出熱量

（5）現(xiàn)要對放置一段時間的B瓶中的固體物質(zhì)進(jìn)行成分的定量測定：電子天平共同作了以下測定

實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
稱   量   項   目 稱   量  時 間 質(zhì)量（g）
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.30
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后35秒 248.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后55秒 248.00
試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
實驗反思：
有同學(xué)提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小，該同學(xué)的理由是（實驗操作均正確）：
因為二氧化碳的密度比空氣大，會有二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi)，使質(zhì)量差變小，使測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小
因為二氧化碳的密度比空氣大，會有二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi)，使質(zhì)量差變小，使測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿(Na2CO3)的性質(zhì)以后,聯(lián)想到家庭中蒸制饅頭

時常用的物質(zhì)小蘇打(NaHCO3),于是采用市售小蘇打樣品進(jìn)行了如下的實驗探究。

實驗一： 探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)

（1）取樣品溶于適量的水中，測得溶液的pH大于7。

（2）向小蘇打固體中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，該氣體經(jīng)檢驗是二氧化碳。　　

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）取小蘇打的溶液加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。

（4）同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了右圖裝置

對小蘇打和純堿做了對比實驗。實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，

b燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁。

①在實驗結(jié)束時，操作上要特別注意的問題是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②由實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）請你根據(jù)以上實驗，歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)(至少三點)：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

實驗二： 測定小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

市售的小蘇打樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的標(biāo)注為95%，該興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，于是又進(jìn)行了下面的實驗。（假設(shè)小蘇打樣品中的雜質(zhì)可溶解于水，對實驗測定無影響）

方案1：取10 g固體樣品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反應(yīng)方程式如下：

Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3↓+ NaOH + H2O ，過濾得到沉淀CaCO3, 干燥后稱量質(zhì)量為10 g。經(jīng)計算得到NaHCO3質(zhì)量為8.4g。

結(jié)論：小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為84 %，低于標(biāo)注。

利用本題中給出的信息，請你設(shè)計出新的測定方案，簡述實驗方法和結(jié)論。

（6）方案2：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿(Na2CO3)的性質(zhì)以后,聯(lián)想到家庭中蒸制饅頭

時常用的物質(zhì)小蘇打(NaHCO3),于是采用市售小蘇打樣品進(jìn)行了如下的實驗探究。

實驗一： 探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)

（1）取樣品溶于適量的水中，測得溶液的pH大于7。

（2）向小蘇打固體中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，該氣體經(jīng)檢驗是二氧化碳。   

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

（3）取小蘇打的溶液加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。

（4）同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了右圖裝置

對小蘇打和純堿做了對比實驗。實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，

b燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁。

①在實驗結(jié)束時，操作上要特別注意的問題是：

                                           ；

②由實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是                                           。

（5）請你根據(jù)以上實驗，歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)(至少三點)：

                                                                           

                                                                   。

實驗二： 測定小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

市售的小蘇打樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的標(biāo)注為95%，該興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，于是又進(jìn)行了下面的實驗。（假設(shè)小蘇打樣品中的雜質(zhì)可溶解于水，對實驗測定無影響）

方案1：取10 g固體樣品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反應(yīng)方程式如下：

Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3↓+ NaOH + H2O ，過濾得到沉淀CaCO3, 干燥后稱量質(zhì)量為10 g。經(jīng)計算得到NaHCO3質(zhì)量為8.4g。

結(jié)論：小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為84 %，低于標(biāo)注。

利用本題中給出的信息，請你設(shè)計出新的測定方案，簡述實驗方法和結(jié)論。

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