下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
;b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
A,D或E
A,D或E
(填裝置的字母代號(hào)),化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型);試管口放一團(tuán)棉花的作用是
防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管影響氣體導(dǎo)出
防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管影響氣體導(dǎo)出
;用D裝置收集氧氣時(shí)氧氣集滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
有氣泡從集氣瓶口往外冒出
有氣泡從集氣瓶口往外冒出

(3)若用E裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從
d
d
口通入(填c或d).
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水

(5)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:
隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停
隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停

(6)某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止.為此該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.
[實(shí)驗(yàn)一]選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時(shí),分別用裝有5mL不同濃度硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石細(xì)小顆粒的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見(jiàn)下表:
試管編號(hào) 1 2 3 4 5
硫酸濃度 15% 20% 25% 30% 35%
氣體體積/mL 35 47 55 51 42
[實(shí)驗(yàn)二]選擇合適的反應(yīng)溫度
操作:往盛有1g直徑為2mm大理石細(xì)小顆粒的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào) A B C D E
溫度(℃) 40 50 60 70 80
現(xiàn)象和
比較
有少量氣泡 氣泡比A號(hào)試管多 氣泡明顯比B號(hào)試管多 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體
請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為
25%
25%
,因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诖藵舛葘?duì)反應(yīng)的影響是
生成氣體體積較少
生成氣體體積較少

②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為
70
70
℃.
③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過(guò)程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加
振蕩
振蕩
操作,更有利于氣體的制備.
④該研究小組為了研究
固液接觸面積
固液接觸面積
 對(duì)該反應(yīng)速率的影響,在28℃進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào) A B
試管內(nèi)藥品 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 1g小顆粒大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較 有少量氣泡 迅速產(chǎn)生較多氣泡
分析:(1)熟悉常見(jiàn)儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、步驟及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)氫氣和空氣的密度的關(guān)系進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳的溶解性進(jìn)行分析;
(5)對(duì)比裝置C、B,分析在控制反應(yīng)進(jìn)行操作上簡(jiǎn)便性;
(6)①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;
②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響;
③根據(jù)防止硫酸鈣覆蓋在大理石上分析應(yīng)進(jìn)行的操作;
④根據(jù)藥品的接觸面積對(duì)反應(yīng)的影響分析.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選用裝置A.,由于氧氣的密度大于空氣、不易溶于水,所以收集裝置可選用裝置D或E,反應(yīng)的方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)屬于分解反應(yīng),用排水法收集氧氣時(shí),氧氣集滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:有氣泡從集氣瓶口往外冒出;
(3)由于氫氣的密度小于空氣的密度,所以用E裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從d 口通入; 
(4)由于二氧化碳能溶于水,所以其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;
(5)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停;
(6)①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為25%,因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诖藵舛葘?duì)反應(yīng)的影響是 生成氣體體積較少;
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃;
③為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加振蕩 操作,更有利于氣體的制備;
④通過(guò)反應(yīng)的速率可以看出,該研究小組為了研究固液接觸面積 對(duì)該反應(yīng)速率的影響,在28℃進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
故答為:
(1)酒精燈,長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A,D或E,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,分解,防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管影響氣體導(dǎo)出,有氣泡從集氣瓶口往外冒出;
(3)d;
(4)防止二氧化碳溶于水;
(5)隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停;
(6)①25%,生成氣體體積較少;②70; ③振蕩;④固液接觸面積.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見(jiàn)氣體制取的反應(yīng)原理,并能夠正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
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據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 
;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
;
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
集氣瓶
;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
(填序號(hào),下同),收集裝置是
C或E
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止CO2溶于水、防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:
請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出各儀器的名稱A
試管
試管
,B
藥匙
藥匙
,C
試管夾
試管夾
,D
酒精燈
酒精燈
,E
膠頭滴管
膠頭滴管
,F(xiàn)
量筒
量筒

(2)用于量取液體的是(填序號(hào),下同)
F
F
;
(3)能給物質(zhì)加熱的是
D
D

(4)用于夾持試管的是
C
C
;
(5)可取用少量固體粉未的是
B
B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?豐臺(tái)區(qū)一模)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào),下同),收集裝置是
C或E
C或E
;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
; F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
隔絕水,防止二氧化碳溶于水
隔絕水,防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?牟平區(qū)模擬)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的氣體收集裝置:請(qǐng)你選擇下列氣體性質(zhì)的編號(hào)填寫(xiě)在各問(wèn)題的橫線上:①密度比空氣、诿芏缺瓤諝獯螈勰苋苡谒懿蝗苡谒
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A裝置可收集
的氣體.B裝置可收集
的氣體.C裝置可收集
的氣體.D裝置可收集
①②④
①②④
的氣體.若D正放從a端通入氣體可收集
的氣體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案