某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究。
(查閱資料:①氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng);②氫氧化鋇易溶于水,氫氧化鈣微溶于水。)

(1)[提出假設(shè)]①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2  ;②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO;
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是               
(2)[設(shè)計方案]如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)。
(3)[實驗步驟]①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣,目的是                    ;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間氮氣目的是                      ,冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.4g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
(4)[數(shù)據(jù)處理]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                            ;
(5)[實驗優(yōu)化]A. 甲同學(xué)認為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是:
                                                      ;
②鋇的相對原子質(zhì)量較大,生成的沉淀質(zhì)量較大,稱量時誤差較。
B. 乙同學(xué)從環(huán)境保護的角度,提出一個優(yōu)化方案是:                  
(1)③CO2和CO; (3)②排盡裝置中的空氣; ④使生成的二氧化碳全部被石灰水吸收;
(4)Fe2O3+2C2Fe+CO2↑+CO↑
(5)A.①氫氧化鋇易溶于水,可以吸收更多的二氧化碳 ; B.點燃或收集尾氣

試題分析:(1)①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2.②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是二氧化碳和一氧化碳;(3)步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為:排盡裝置中的空氣;使生成的二氧化碳全部被石灰水吸收;(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知,該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)生成了鐵、一氧化碳和二氧化碳;化學(xué)方程式是:Fe2O3+2C2Fe+CO2↑+CO↑;(5)①甲同學(xué)認為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇易溶于水,可以吸收更多的二氧化碳;B.尾氣擴散到空氣中會污染環(huán)境.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中,A、B表面有氣泡產(chǎn)生,C無變化;把A加入B的硫酸鹽溶液中,A表面析出B.則這三種金屬的活動性順序為( 。
A.B>A>CB.A>B>CC.C>B>AD.A>C>B

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在通常情況下,下列家庭小實驗中,鐵釘被腐蝕速度最快的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6 分) 早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。請按要求回答問題:

(1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是                 。
(2)實驗開始時先向大玻璃管中通入 CO,一段時間后再加熱的原因是                                           。
(3)現(xiàn)用足量一氧化碳與 12g赤鐵礦石充分反應(yīng)后,盛石灰水的裝置質(zhì)量增重 8.8g(礦石中雜質(zhì)不參與反應(yīng),生成的氣體全部被吸收) 。計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學(xué)習(xí)小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣,實驗裝置圖如下。
實驗操作



 
一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹,而B、C中鐵釘均無變化,請回答下列問題:
(1)在B試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是               
(2)實驗      和實驗      對比,證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣。
(3)某同學(xué)將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有足量的稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由無色逐漸變成        ,這是因為                            (用化學(xué)方程式表示);一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生,這氣體是       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是(    )
A.空氣是一種寶貴的資源.其中稀有氣體的含量為0.03%
B.太陽能、化石燃料、氫能等屬于可再生能源
C.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑
D.地球上可利用的淡水資源只約占全球總儲水量的2.53%

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng):CO2+4Na2Na2O+C,可用于合成金剛石。反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是
A.CO2B.NaC.Na2O D.C

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。
(1)鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧。高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。
(2)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人。人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,以防止其銹蝕。上述方法所依據(jù)的原理是                                      。
(3)我國礦物儲量很豐富,但人均占有量并不多,請保護金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是       (填字母)。
a.回收利用廢舊金屬制品
b.任意開采鐵礦石
c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中
d.尋找、開發(fā)金屬的代用品

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

廢舊干電池應(yīng)該回收利用,右圖是某型號干電池的剖面圖。

(1)依據(jù)剖面圖,你認為電池中可以回收的金屬材料有                                        。
(2)從資源和環(huán)境方面來講,你認為回收廢舊干電池有什么實際意義?

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同步練習(xí)冊答案