已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)______;CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的類型為______反應(yīng).
(2)乙同學(xué)猜想:
猜     想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)  象判  斷
猜想a樣品含碳酸鹽取少量樣品,滴加鹽酸無氣泡放出______
猜想b樣品中含有Na2CO3,且還含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種(1)______
(2)______
(1)______;
(2)有氣泡放出
猜想b成立
(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是______,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是______;從操作③的現(xiàn)象分析,溶液D中含有的物質(zhì)是______.
【答案】分析:根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類可以判斷物質(zhì)的反應(yīng)類型,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成情況.
解答:解:(1)氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解,氧化鈣吸收水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng).故填:潮解;化合.
(2)
猜想a   猜想a不成立
猜想b 取少量溶于水;
過濾,在濾液中滴入稀鹽酸
有固體不溶物 
(3)①中的操作是用玻璃棒攪拌加速物質(zhì)的溶解.②是過濾把不溶于水的物質(zhì)和溶液分離.從操作③的現(xiàn)象分析可知,氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)能生成白色沉淀碳酸鈣.
故填:過濾;攪拌加速溶解;氫氧化鈣[或Ca(OH)2].
點(diǎn)評:本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)類型及其根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)組成等方面的內(nèi)容.可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)
潮解
;CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的類型為
化合
反應(yīng).
(2)乙同學(xué)猜想:
猜     想 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 現(xiàn)  象 判  斷
猜想a 樣品含碳酸鹽 取少量樣品,滴加鹽酸 無氣泡放出
猜想b 樣品中含有Na2CO3,且還含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種 (1)

(2)
(1)
;
(2)有氣泡放出
猜想b成立
(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是
過濾
,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
攪拌或加速溶解
;從操作③的現(xiàn)象分析,溶液D中含有的物質(zhì)是
氫氧化鈣[或Ca(OH)2]

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28、已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)
潮解
;CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的類型為
化合
反應(yīng).
(2)乙同學(xué)猜想:

(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是
過濾
,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
攪拌或加速溶解
;從操作③的現(xiàn)象分析,溶液D中含有的物質(zhì)是
氫氧化鈣或Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)
潮解
;CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的類型為
化合
反應(yīng).
(2)乙同學(xué)猜想:
猜     想 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 現(xiàn)  象 結(jié)  論
樣品中含有Na2CO3,且還含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種 取少量溶于水;
有固體不溶物
猜想成立
過濾,在濾液中滴入
稀鹽酸
有氣泡放出
(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是
過濾
,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
攪拌或加速溶解
;從操作③的現(xiàn)象分析,溶液D和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)潮解,CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)乙同學(xué)猜想:樣品中含有Na2CO3,且還含有Ca(OH)2、CaCO3中的一種,并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
加速溶解
加速溶解
,圖中操作②的名稱是
過濾
過濾

(3)從操作③的現(xiàn)象分析,樣品中肯定還含有
氫氧化鈣
氫氧化鈣
,其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(4)溶液D中一定含有的陽離子是(填離子符號)
Ca2+
Ca2+

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