（10株洲3）．下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，有關(guān)這些物質(zhì)的比較和判斷正確的是
 
A．檸檬的酸性比橘子弱B．橘子汁顯堿性
C．草木灰水的堿性最強(qiáng)D．蘿卜顯中性
C
A、檸檬的pH＜3，橘子的pH＞3，所以檸檬的酸性比橘子強(qiáng)．錯(cuò)誤；
B、橘子汁的pH小于7，呈酸性．錯(cuò)誤；
C、草木灰水的pH最大，堿性最強(qiáng)．正確；
D、蘿卜的pH小于7，呈酸性．錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內(nèi)顯示的顏色：
顏色
紅
橙
綠
藍(lán)
紫
pH 范圍
1～3
4～5
6～7
8～10
11～14
向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化是
A．由紫色到紅色        B．由無色到藍(lán)色    C．由藍(lán)色到綠色    D．由紅色到藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（5分）廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計(jì)測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：
測定時(shí)刻
6:05
6:10
6:15
6:20
6:25
6:30
p H
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。
(1)所取的雨水是否為酸雨?           (填“是”或“否”)；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸             (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(2) 若酸雨的主要成分為H2SO4，可在田地里撒熟石灰反應(yīng)來中和，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式：          
（3）為了改善大朗環(huán)境質(zhì)量，下列措施不能減少酸雨的是__________（填序號(hào))：①推廣清潔能源   ②減少用煤直接作燃料    ③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車   ④限制并有償使用塑料袋。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某些植物的花汁可作酸堿指示劑。取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗(yàn)，顏色如下：
花種類
花汁在酒精(中性)中顏色
花汁在稀酸中顏色
花汁在稀堿中顏色
玫瑰花
粉紅
粉紅
綠
萬壽菊花
黃
黃
黃
大紅花
粉紅
橙
綠
試回答下列問題：   
為試驗(yàn)生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性，我選擇         花汁，不選用其他花汁的原因是                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能使無色酚酞試液變紅的是
A．NH4Cl溶液B．NaOH溶液C．NaCl溶液D．HCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10寧夏9）．下列敘述正確的是………………………………………………（  ）
A．常喝碳酸飲料可治療胃酸過多B．酸雨就是指呈酸性的雨水
C．食醋可以除去水壺中的水垢D．pH=0的溶液是中性溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東湛江，11題）以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。相關(guān)說法中正確的是
A．在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的B．原子在化學(xué)變化中是可以再分的
C．兩幅圖表示的都是化合反應(yīng)D．以上圖示中未涉及置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年·衡陽） 下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似PH，有關(guān)這些物質(zhì)的比較或判斷不正確的是（ ）
A．草木灰水呈堿性
B．胃酸過多的病人宜吃雞蛋清
C．橘子的酸性比檸檬的強(qiáng)
D．蘿卜呈酸性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是______，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的方程式為：______．
（2）該小組同學(xué)在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記了滴加酚酞試液，小鄺同學(xué)提出可以將乙實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)甲實(shí)驗(yàn)的廢液中，從而判斷甲實(shí)驗(yàn)反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，說明甲實(shí)驗(yàn)反應(yīng)進(jìn)行的程度是：______（填“酸過量”、“堿過量”、“恰好完全反應(yīng)”）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們又對(duì)廢液缸中的廢液含有哪些物質(zhì)產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：水和______．
②此時(shí)向廢液中滴加酚酞，溶液變成紅色，廢液中還可能含有什么物質(zhì)呢？
小胡認(rèn)為：只有碳酸鈉
小蘇認(rèn)為：只有氫氧化鈉
小何認(rèn)為還可能是：______．（寫一種猜想）
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證以上猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中紅色溶液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液變成無色．______的猜想正確．
②______小蘇的猜想正確．
③有白色沉淀，溶液仍顯紅色．______的猜想正確．
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需考慮______．

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