我市正在積極打造“海鹽文化之都”。食鹽是生活必需品，也是重要的化工原料。
(1)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，主要經(jīng)過以下操作步驟：稱量→溶解→_____→蒸發(fā)→再次稱量→計算產(chǎn)率。在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒，作用是_________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組，其原因可能是_____。
A.粗鹽未充分溶解就過濾
B.傾倒時，有部分氯化鈉溶液濺出
C.蒸發(fā)后，所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：

①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為________，寫出一個由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A的化學(xué)方程式_____________________________________________，
該反應(yīng)是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
②電解后生成的堿B的化學(xué)式為_______，你猜想的依據(jù)是_______________。
(1)過濾   攪拌，使之受熱均勻，防止液滴飛濺   A、B
(2)①氫氣   Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理答案均可)放熱
②NaOH    化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變(或質(zhì)量守恒定律)
(1)提純粗鹽的步驟包括：稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)；蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒，玻璃棒的作用是使之受熱均勻，防止液滴飛濺。粗鹽未充分溶解就過濾、傾倒時有部分氯化鈉溶液濺出都會造成食鹽產(chǎn)率偏低。而蒸發(fā)后，所得的精鹽較潮濕，會使食鹽產(chǎn)率明顯偏高。(2)密度最小的氣體是氫氣；鋅或鐵都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)放出熱量。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類無變化，該堿的陽離子是鈉離子，所以堿B是氫氧化鈉。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用鉑絲蘸取下列溶液放在火焰上灼燒，可以觀察到火焰呈紫色的是(    ）
A．Na2CO3B．Ca(OH)2C．KNO3D．CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有一包白色固體，可能由氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、硝酸鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①將粉末溶于水，得到白色沉淀和無色濾液；②過濾，在白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀一部分消失，并生成氣泡；③在濾液中加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不消失。則原液中一定有               。一定沒有               �？赡苡械臑�                 。
②中的反應(yīng)方程式為                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)碳酸鹽的正確方法是(  )
A．滴加鹽酸，產(chǎn)生使木條火焰熄滅的氣體
B．滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀
C．加熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．滴加稀鹽酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

海水中離子的分布情況如下圖所示，由此得到的結(jié)論正確的是(  )
A．海水中離子帶的正電荷多負(fù)電荷少
B．海水是溶液，均一穩(wěn)定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多
C．海洋呈藍(lán)色，表明將海水蒸發(fā)后得到的鹽一定是藍(lán)色的固體
D．海水的成分是固定不變的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可溶性鋇鹽有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇不但對人體無毒，還由于它不易被X射線透過，被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內(nèi)服藥劑——“鋇餐”。若誤食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的藥劑是(   )
A．糖水B．食鹽水C．硫酸鈉溶液D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一：圖10是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是                                       ；
（2）操作⑥中的錯誤是                                                   ；
（3）粗鹽提純的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺?u>               、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
（4）操作④中，當(dāng)觀察到                             時，停止加熱；
實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有                   （填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純       ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)     ④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有__________種。
（1）若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是___________________、_________________。
（2）若混合的溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：_________________
_______________、________________________________________。
（3）將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一袋化肥，在運(yùn)輸過程中袋面上名稱字跡受到磨損（如圖），請你通過計算這袋化肥可能是（  ）
A．硝銨B．碳銨C．硫銨D．氯化銨

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同步練習(xí)冊答案