下列初中常見實驗操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。
A、測定空氣中氧氣的含量的過程中，銅絲和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；
B、檢查裝置的氣密性的過程中，沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；
C、排水法收集氣體的過程中，沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；
D、過濾的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化。故選A
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是                          

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（  ）  
A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是
A．氫氣+氧氣水B．過氧化氫水+氧氣
C．水氫氣+氧氣D．蠟燭+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列家庭廚房中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是 
A．釀制醬油B．水沸騰C．天然氣燃燒D．牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)在氧氣中燃燒時有水生成，則該物質(zhì)（　　）
A．一定含有氧元素B．一定不含有氫元素
C．一定含有氫元素和氧元素D．一定含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵制的菜刀在生產(chǎn)時要通過“粹火”處理來增加刀的硬度，具體操作是將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻。此時發(fā)生反應(yīng)如下3Fe＋4H2O ="===" Fe3O4＋4H2↑該反應(yīng)中屬于還原劑的是
A．FeB．H2OC．Fe3O4D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是
A．狀態(tài)和顏色發(fā)生變化B．放熱、發(fā)光 C．有氣體放出D．有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進行。通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進行。下列各圖所反映的措施中，能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是                                             

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