下列鑒別或檢驗(yàn)物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A．用紫色石蕊試液鑒別二氧化碳和一氧化碳
B．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C．與熟石灰混合研磨一定可鑒別氮肥和鉀肥
D．用足量稀鹽酸檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)
C
二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊會(huì)變紅，故A正確，
稀硫酸回和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，故B正確，
氫氧化鈉變質(zhì)會(huì)生成碳酸鈉，所以加入足量稀鹽酸時(shí)，有氣泡生成時(shí)就說明變質(zhì)了，故D正確，
不是所有氮肥都可以與熟石灰反應(yīng)，比如尿素，只有銨態(tài)氮肥能以熟石灰反應(yīng)，故C錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別方法不可行的是
A．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣B．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈣兩種固體
C．用燃燒的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維D．用熟石灰粉末鑒別硫酸銨和氯化銨兩種化肥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

根據(jù)下圖回答下列問題：

⑴生成氧氣的兩個(gè)反應(yīng)都屬于     反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理最好選用     。（用化學(xué)方程式表示）
⑵寫出工業(yè)上用X從赤鐵礦中煉鐵的原理     （用化學(xué)方程式表示）。
⑶若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+5O2點(diǎn)燃 3CO2+4H2O，Y的化學(xué)式為     ，其中各種元素質(zhì)量比為     。
⑷寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式     。
⑸在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）A、B、C是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),分別由一種、兩種、三種元素組成,A發(fā)生化合反應(yīng)、B發(fā)生分解反應(yīng)、C發(fā)生中和反應(yīng)都能生成水.據(jù)此請(qǐng)回答:
(1)寫出A生成水的化學(xué)方程式                         ；
(2)寫出B的化學(xué)式          ；
(3)從化合物的分類上說C屬于            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

鎂將成為2 1世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源。
占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫，海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分)，鹵水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />⑴ C的化學(xué)式為­­­­­­­­­­­­­­   ▲   ；D的化學(xué)式­­­­­­­­­­­­­­   ▲   ；
⑵ 寫出D→氯化鎂的化學(xué)方程式：­­­­­­­­­­­­­­         ▲         ；
⑶ 金屬鎂在高溫下與氮?dú)饣戏磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為－3。據(jù)此寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式­­­­­­­­­­­­­­         ▲         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

小明在家中廚房取得一種白色粉末A，到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示：請(qǐng)回答下列問題：

(1)若A含有氫元素，則A的名稱是              ，它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為                          。
(2)若A不含氫元素，則A的名稱是              ，它與石灰水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為                   。
(3)寫出D →E的化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(3分) 如下圖所示，已知物質(zhì)X是一種含鈉元素的化合物，其余四種物質(zhì)在一定條件下都可以轉(zhuǎn)化成X。試推斷：

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為          ；
（2）寫出其中既有X且又有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ；
（3）圖中所有生成X的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型均是                  反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。在確認(rèn)裝置氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁。對(duì)此展開探究：
（1）【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁？
（2）【猜想與驗(yàn)證】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能石灰水已變質(zhì)。他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是__________，說明澄清石灰水沒有變質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
②乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能混有HCl 。他作出此猜想的依據(jù)是__________
他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO2中混有HCl 氣體。
③ 丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是________________________
請(qǐng)你和他們一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用試管取少量AgNO3和稀HNO3的混合溶液，通入制得的氣體
 
                
CO2中混有HCl 氣體。
化學(xué)方程式              
（3）【反思與評(píng)價(jià)】丁同學(xué)認(rèn)為既然用鹽酸會(huì)使制得的CO2不純，何不用稀H2SO4代替鹽酸。請(qǐng)問丁同學(xué)的想法對(duì)嗎？_____，理由是__________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(8分)綠礬（FeSO4·7H2O）的一種綜合利用其工藝流程如下（主要是生產(chǎn)還原鐵粉）：

小題1:工藝流程中“分離”常用的操作是       。
小題2:綠礬溶解成淺綠色溶液，溶液中存在的陽離子是         。
小題3:隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，F(xiàn)eCO3會(huì)分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，焙燒過程中作為還原劑的是一氧化碳。
①產(chǎn)生還原劑一氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是                                。
②產(chǎn)生鐵粉的反應(yīng)化學(xué)方程式是                                    。
小題4:116 g FeCO3含有鐵元素的質(zhì)量是       g。

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