消毒劑 | 化學(xué)式 | 性質(zhì)和用途 | 注意事項(xiàng) |
過(guò)氧乙酸溶液 | CH3COOOH | 過(guò)氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣.過(guò)氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物,包括病菌、細(xì)菌等 | 醋酸對(duì)皮膚有腐蝕作用 |
雙氧水 | H2O2 | 過(guò)氧化氫溶液俗稱為雙氧水,是一種無(wú)色液體,容易分解,其分解產(chǎn)物為水和氧氣.雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力. | 需低溫、避光保存 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)反應(yīng)方程 |
步驟一 | 取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | |
步驟二 | 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市吳中區(qū)2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題(蘇教版) 題型:058
請(qǐng)閱讀下列資料,并根據(jù)資料和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
資料1:甲烷(CH4)是液化天然氣的主要成分.甲烷是無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況)0.717 g.L-1,沸點(diǎn)-161.6℃,熔點(diǎn)-182.48℃.微溶于水,溶于醇、乙醚.是優(yōu)質(zhì)氣體燃料.
資料2:實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰粉末混合加熱制甲烷.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱:①________,②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室要制備CH4,可選用裝置是________,要收集CH4,可選用裝置是________(填寫(xiě)裝置序號(hào));
(3)是否可以用下圖裝置收集生成的甲烷(甲中盛放的液體試劑是水________(選填“是”或“否”).如果你認(rèn)為“是”,則CH4應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入;如果你認(rèn)為“否”,則說(shuō)明理由________.
(4)甲烷和石蠟組成元素相同,試推斷甲烷燃燒后的產(chǎn)物為_(kāi)_______(用化學(xué)式表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:張家界 題型:問(wèn)答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)反應(yīng)方程 |
步驟一 | 取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | |
步驟二 | 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào),下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _____________________ ,
所選用的收集裝置是E或 。主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定
試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水
槽中取出。正確的操作順序是 _____________ (用序號(hào)表示)。
(1)酒精燈(2)B 二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)(只答一點(diǎn)給分)
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32.(5分)32.(5分)某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)右圖回答問(wèn)題。
①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。
②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,燒杯
中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________
_______________________________________________。
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水
的氫氧化鈉。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。
圖1 圖2
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到__________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1= 。
③按照①和②再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %(結(jié)果精確到 0.1%)。
(1)①4P + 5O 2 2P2O5
②因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變
化,所以,當(dāng)打開(kāi)止水夾時(shí)水不會(huì)吸入到集氣瓶中。
(2)②試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變 79∶100(或4∶5) ③ 20.7
33.(8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過(guò)氧化氫分解速度。于是,
同學(xué)們探究影響過(guò)氧化氫分解速度的某種因素。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過(guò)氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 測(cè)量數(shù)據(jù) | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。
(2)表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時(shí)間內(nèi)_________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
在相同條件下______________________________________________。
【交流評(píng)價(jià)】
(1)甲同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量______________同樣能得出相同的結(jié)論。
(2)乙同學(xué)提出用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較_____________
___________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
【實(shí)驗(yàn)反思】
除了上述因素會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度外, ___________(寫(xiě)
一種)也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是______________________________________________________________________。
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