(6分)自然界中人與動物的生存都離不開氧氣。
(1)核潛艇艙室中氧氣的來源主要靠電解水制得(原理如圖)。

①試管   (填A(yù)或 B)收集的氣體是氧氣。
②電解水可證明水是由                 組成的。
(2)過氧化鈉(NaO)可作為宇航員供氧劑。它與人體呼出的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì),這種物質(zhì)的俗名為         。
(3)海水的動植物能夠生存是因?yàn)楹K泻校?nbsp; )
A.氧氣   B.氧元素   C.氧分子    D.氧原子
(4)向包有超氧化鉀(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒。(已知:①棉花滴水前無任何現(xiàn)象②棉花和超氧化鉀不反應(yīng))
解釋呈現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是                                             
                                                                  。
(1)①B ②氫、氧兩種元素(2)純堿(3) A 、C
(4)超氧化鉀與水反應(yīng)生成氧氣,且反應(yīng)放熱,具備了可燃物燃燒的條件(2分)

試題分析:(1)電解水時,電源正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2;質(zhì)量比為8:1。①試管B收集的氣體是氧氣。②電解水可證明水是由氫、氧兩種元素組成的。
(2)過氧化鈉(NaO)與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉,碳酸鈉的俗名是純堿。
(3)海水的動植物能夠生存是因?yàn)楹K泻醒鯕,氧氣由氧分子?gòu)成,即也可以說含有氧分子。
(4)向包有超氧化鉀(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水,棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒。原因是超氧化鉀與水反應(yīng)生成氧氣,且反應(yīng)放熱,溫度達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),具備了可燃物燃燒的條件。
點(diǎn)評:電解水時,電源正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2;質(zhì)量比為8:1。
燃燒必須同時具備三個條件才可以:1、有可燃物;2、可燃物與氧氣接觸;3、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
(1)A為         極。甲量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是         ;
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是         ,
(3)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的是                      
(4)通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由                 組成的。
(5)該反應(yīng)的文字表達(dá)式                               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水電解的過程可用如圖所示表示,微粒運(yùn)動變化的先后順序是
A.①②③④B.④①③②
C.①②④③D.①④③②

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源。
(1)雪花被人們稱為“冬之精靈”,世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同。下列說法正確的是      (填選項(xiàng)序號,下同)。

A.雪花形成過程中,水分子由運(yùn)動變?yōu)殪o止 
B.雪花融化時,水分子間的間隔沒有發(fā)生變化 
C.不同雪花中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同 
D.不同雪花中,水分子的數(shù)目都是巨大的
(2)在水的凈化過程中,常用活性炭去除異味和色素,并加入ClO2進(jìn)行殺菌和消毒。其中活性炭的作用是      ,ClO2中氯元素的化合價是      。
(3)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是      。
A.自然界中的水都是混合物        
B.水體有自凈能力,不會被污染
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放
D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來凈水
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)從宏觀與微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其運(yùn)動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。
(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是       。從微觀的角度考慮。水分解過程中發(fā)生改變的_________________________(寫出一點(diǎn)即可)。

(2)過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點(diǎn)是               (寫出一點(diǎn)即可)。
(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請你寫出防止水污染的一種措施   ___ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,表示氧原子 ,  表示氫原子 ,表示水分子   
根據(jù)模擬圖回答:

A                B               C          D 
上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)     ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)水是重要的自然資源
(1)下列“水”中,屬于純凈物的是         。
A.礦泉水        B.蒸餾水            C.雨水      D.自來水
(2)右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,甲試管中收集到的氣體是     ,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是                     

(3)我國生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為:
感官指標(biāo)
化學(xué)指標(biāo)
細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味澄清
pH  6.5~8.5
細(xì)菌總數(shù)<100個/mL等
測定水樣的酸堿度可選用        (填字母)。
A.酚酞溶液        B.石蕊溶液        C.pH試紙
(4)只用水能區(qū)分下列各組物質(zhì)(物質(zhì)均為白色固體)的是              (填字母)。
A.純堿、燒堿   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化鈉、硝酸銨
(5)水常用作溶劑。公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境進(jìn)行消毒,F(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
15%的過氧乙酸溶液10g,要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過氧乙酸溶液,需加水    g。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

《科學(xué)》雜志評出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一。這一科技突破與下列關(guān)于水的說法聯(lián)系最密切的是                        (   )
A.生命的孕育與維系需要水B.水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)
C.電解水生成氫氣和氧氣D.水是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”。下列有關(guān)水的知識,其中不正確的是
A.水是一種最常見的溶劑,自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)離子
B.地球上水的總量多淡水少
C.用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D.水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染

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同步練習(xí)冊答案