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我們把在
一定溫度下
一定溫度下
,在
一定量的溶劑里
一定量的溶劑里
,
不能再繼續(xù)溶解某種溶質
不能再繼續(xù)溶解某種溶質
的溶液叫飽和溶液;還能
繼續(xù)溶解某種溶質的溶液
繼續(xù)溶解某種溶質的溶液
的溶液,叫做
該溶質
該溶質
的不飽和溶液.
分析:根據飽和溶液與不飽和溶液的概念進行分析解答即可.
解答:解:我們把在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解某種溶質的溶液,叫做飽和溶液;還能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液,叫做該溶質的不飽和溶液.
故答案為:一定溫度下;一定量的溶劑里;不能再繼續(xù)溶解某種溶質;繼續(xù)溶解某種溶質的溶液;該溶質.
點評:本題年度版的,掌握飽和溶液與不飽和溶液俄概念即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)根據下表要求,把水污染情況及防治建議填寫在表中.
 污染分類  污染現(xiàn)象  污染源  防止建議
 生活污染
 
 垃圾、生活廢棄物等
 
 工業(yè)污染  流淌黃色液體  化工廠廢水  廢水必須經過處理后才能排放
 農業(yè)污染
 
 農藥流入湖中
 
(2)水既是一種重要的反應物,也是許多化學反應中的生成物.如:化合反應 H2O+CaO=Ca(OH)2.請按照要求寫出符合下列反應類型的化學方程式:
分解反應(水是反應物)
 
,
復分解反應(水是生成物)
 

(3)某學習小組采集了從秦淮河的源頭到三汊河入江口各段水樣.發(fā)現(xiàn)有部分水段的水質較差,并對水樣進行以下實驗檢測:
實驗內容和步驟 實驗現(xiàn)象
①觀察水樣 淺黃色
②取少量水樣,用pH試紙檢測 pH=3
③另取少量水樣,向其中滴加過量氫氧化鈉溶液 無白色沉淀產生
④取步驟③中的溶液,滴加過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液 有白色沉淀產生
若水樣中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、MgCl2、NaCl、H2SO4中一種或幾種,試根據實驗分析水樣中一定不含有的物質是
 
;
一定含有的物質是
 
;不一定含有的物質是
 

(4)很多地區(qū)冬天下大雪,為防止路面結冰,人們往往在路面上撒些食鹽.
我們知道純水結成冰的溫度為0℃(冰的熔點).請你設計一個實驗來證明食鹽對降低水的凝固點的作用.
 實驗設計  設計意圖
1、在試管中加入水,插入溫度計,冷凍,測量結冰時的凝固點  
 
 
2、
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
單質
單質
(填“單質”或“化合物”)形式存在.
(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
溫度
溫度
有關.
(3)佳佳跟媽媽學炒菜,她先打開了煤氣燃氣灶,煤氣的主要成分是
CO和H2
CO和H2
,燃燒過程中
化學能
化學能
能轉化為熱能.炒菜時她不小心把油鍋弄著了火,媽媽迅速蓋上鍋蓋,使火熄滅.其滅火原理是
使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕
使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕

(4)樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產生,衣服洗不干凈.這一現(xiàn)象說明當地的水為
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”).在生活中,我們可用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.衣服上沾有的油污,樂樂想到可用汽油洗去,是因為汽油能
溶解
溶解
(填“溶解”或“乳化”)油污.洗完后,為使衣服干得更快,可采取的做法是
掛在陽光下晾曬
掛在陽光下晾曬
,其原因是
溫度越高分子運動越快
溫度越高分子運動越快

(5)家中的鐵鍋長時間不用會生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、
發(fā)生化學反應.鐵制品生銹可用10%的稀鹽酸來除銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需用量筒量取溶質質量分數為38%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)
44.2
44.2
mL(計算結果保留至0.1);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有
燒杯
燒杯
玻璃棒
玻璃棒

(6)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為
NO
NO

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學不神秘,化學就在我們身邊.只要我們采取適當的實驗手段,留心觀察,就能從司空見慣的事物中悟出很多科學道理.
(1)某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結論:石蠟的密度比水

②點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的
外焰
外焰
處最先碳化.
結論:蠟燭火焰的
外焰
外焰
層溫度最高.
③再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.
結論:石蠟中一定含有
、
元素,可能含有
元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在20℃時某物質的不飽和溶液50g,平均分成兩等份。一份中加入0.7g該物質,另一份蒸發(fā)掉5g水,結果兩份溶液都達飽和。那么該物質在此溫度下的溶解度為多少克?

解析:原題所說的兩份溶液,實際上是質量均為25g的等同溶液,而且是不飽和的,我們可以把兩份溶液合并在一份溶液中進行分析。大家知道,一定溫度下某物質的不飽和溶液還可以再溶解該物質,其原因就是它比相同條件下同質量的飽和溶液中的水顯得“多”,因此,我們把25g不飽和溶液假想為一部分飽和溶液和水組成的(如圖所示)。依題意,向其中加0.7g該物質溶液即達飽和,飽和溶液是不可能再溶解的了,只有其中的水去溶解0.7g該物質并達飽和。而若使此不飽和溶液經蒸發(fā)水達到飽和狀態(tài),也就是將能溶解0.7g該物質的那部分水去掉就行了,即:該溫度下5g水溶解0.7g該物質達飽和,此題與不飽和溶液質量50g無關。

 

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