氨氣是一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣.
(1)請(qǐng)你從圖甲中選擇實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置               
(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從               (填“a”或“b”)進(jìn)入集氣瓶.
(3)聞氨氣時(shí),在操作上應(yīng)注意什么問(wèn)題?
(4)圖乙是利用氨氣做的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(夾持設(shè)備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門(mén),將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶?jī)?nèi),然后打開(kāi)閥門(mén),請(qǐng)你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)A;(2)b;(3)不要把鼻孔湊到容器口去聞氨氣的氣味. (或用手在容器口輕輕扇動(dòng),讓極少量氣體飄進(jìn)鼻孔);(4)酚酞溶液進(jìn)入燒瓶?jī)?nèi),形成紅色噴泉.

試題分析:(1)用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣,因此需要加熱,故答案為:A;(2)若用C裝置收集氨氣,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑,則氣體要從b進(jìn)入集氣瓶.故答案為:b;(3)聞氨氣時(shí),在操作上應(yīng)注意:不要把鼻孔湊到容器口去聞氨氣的氣味;或用手在容器口輕輕扇動(dòng),讓極少量氣體飄進(jìn)鼻孔.故答案為:不要把鼻孔湊到容器口去聞氨氣的氣味. (或用手在容器口輕輕扇動(dòng),讓極少量氣體飄進(jìn)鼻孔);(4)燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門(mén),將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶?jī)?nèi),然后打開(kāi)閥門(mén),會(huì)看到:酚酞溶液進(jìn)入燒瓶?jī)?nèi),形成紅色噴泉;因?yàn)閮?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差.故答案為:酚酞溶液進(jìn)入燒瓶?jī)?nèi),形成紅色噴泉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖中所示裝置回答下列問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng):①___________ ②____________
(2)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中 ______和_____(填裝置序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)_________________________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________,
若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是________________,證明氧氣已收集滿的方法是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在密閉容器的空氣中燃燒,能夠除去其中的氧氣而得到較純凈氮?dú)獾氖牵?nbsp;   )。
A.硫B.木炭C.紅磷D.蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,其中儀器a是   ,儀器b是   

請(qǐng)根據(jù)下表要求歸納實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)知識(shí).
制取氣體
原料
發(fā)生反應(yīng)的
化學(xué)方程式
發(fā)生裝置(填編號(hào))
收集裝置
(填編號(hào))
O2
氯酸鉀和二氧化錳
                         
    
這兩種氣體都可以用
    做收集裝置
CO2
 大理石和稀鹽酸 
                        
       
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列操作和現(xiàn)象.
(1)用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中的水呈紫紅色.
(2)做木炭在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩慢插入?
(3)長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁形成一層不溶于水的白色物質(zhì).(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

Ⅰ.寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)是          ,儀器b的名稱(chēng)        。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應(yīng)采用的裝置組合是        ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
Ⅲ.上圖的發(fā)生裝置中符合啟普發(fā)生器原理的簡(jiǎn)易裝置是     (填字母代號(hào))。
Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用啟普發(fā)生器或簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件是                            ;根據(jù)上述信息實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是    (填字母代號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

A                  B             C       D
(1)儀器a的名稱(chēng)是              。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為           ,應(yīng)選用的裝置是           (填序號(hào)),收集一瓶二氧化碳時(shí),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到           ,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是            ,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是           。
(4)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①     ,②          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是         ;應(yīng)選擇的制取裝置是   。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是         ;驗(yàn)滿方法是                    ;
(4)C和B裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是                                                         。

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