【題目】如圖，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是( )

A. X是O2，Y是Ca(OH)2溶液

B. X是CO，Y是Ca(OH)2溶液

C. X是CO2，Y是NaOH溶液

D. X是CO2，Y是稀硫酸溶液

【答案】C

【解析】套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，原因可能是錐形瓶內(nèi)氣體減少或溫度降低。A. O2不與Ca(OH)2溶液反應，氣球大小不變，不符合題意；B. CO不與Ca(OH)2溶液反應，氣球大小不變，不符合題意；C. 2NaOH + CO2=== Na2CO3 + H2O，錐形瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，在大氣壓的作用下，氣球變大，符合題意；D. CO2不與稀硫酸溶液反應，氣球大小不變，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。請計算：

(1)CO(NH2)2 中，C、O、N、H 四種元素的質(zhì)量比是_____。

(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(結果精確到 0.1%)

(3)_________克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素？(要求寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭�，其殘缺的標簽中只剩�?/span>“鈉”和“10%”字樣，已知它是初中化學常用的試劑，小強和小華同學對這瓶試劑很感興趣，決定對其成分進行探究：

(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是_______ ．

A. 酸 B. 堿 C. 鹽

(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．

Ⅱ、測定室溫(20℃)時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是________．

(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是________溶液；③可能是NaCl溶液

(4)【設計并實驗】

①小強取樣品少量，滴加無色酚酞試液，液體變紅色他認為猜想①正確，他的判斷是不合理的，原因是________．

②小華為了檢驗該溶液到底是什么又進行了如下實驗：取樣品于試管中，滴加氯化鈣溶液，有白色沉淀生成．猜想②正確．反應的化學方程式________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請寫出其原因 __________________。一會兒易拉罐又鼓起,因為Al與NaOH溶液反應生成了H2和 NaAlo 2。寫出該反應的化學方程式 __________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得反應剩余物為96.7g．（假設其他物質(zhì)不與鹽酸反應）

（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克？

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

（3）反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵是鐵的合金，化學興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).進行如下實驗：稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關系如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應，也不溶于水)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)當?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為______g時，反應恰好完全，此時產(chǎn)生氣體質(zhì)量是_____g。

(2)計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____________(結果保留0.1%，下同)。

(3)計算恰好反應完全后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量（x）與有關量的變化關系如圖所示，下列判斷正確的是

A．①圖中，當碳酸鈉溶液加至a點時，溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應

B．②圖中，當碳酸鈉溶液加至b點時，所得溶液的pH=7

C．③圖中，當碳酸鈉溶液加至c點時，溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D．④圖中，當碳酸鈉溶液加至d點時，溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應完全

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(9分)下圖是實驗室中常用的幾種裝置，回答下列問題：

A B C D E

（1）寫出有編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ；

寫出制取該氣體的化學方程式 。

為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體直至 。

（3）如果某同學要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的最佳裝置是 。

（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應后的固體中提取出氯化鉀，可經(jīng)過以下三個操作：

溶解 → → ，便可得到少量的氯化鉀固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等

B．t1℃時，在50g水里加入15g KNO3固體，充分溶解，得到60g溶液

C．t1℃時，硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D．兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，析出晶體：硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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