下圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)符號(hào)的各種意義進(jìn)行的描述，他們描述的是
A．O3B．SO2C．COD．H2O2
B

試題分析：根據(jù)四位同學(xué)的描述，利用排除法來(lái)解答。
A、O3可表示臭氧、一個(gè)臭氧分子、一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的、臭氧是由氧元素組成的，即是由同種元素組成的，錯(cuò)誤；
B、SO2可表示二氧化硫、一個(gè)二氧化硫分子、一個(gè)二氧化硫分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子共三個(gè)原子構(gòu)成的、二氧化硫是由氧元素和硫元素組成的，即是由不同種元素組成的，正確；
C、CO可表示一氧化碳、一個(gè)一氧化碳分子、一個(gè)一氧化碳分子是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子共兩個(gè)原子構(gòu)成的、一氧化碳是由氧元素和碳元素組成的，錯(cuò)誤；
D、H2O2可表示過(guò)氧化氫、一個(gè)過(guò)氧化氫分子、一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由兩個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子共四個(gè)原子構(gòu)成的、過(guò)氧化氫是由氧元素和氫元素組成的，錯(cuò)誤。故選B
點(diǎn)評(píng)：理解和熟記化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義是解答本題的關(guān)鍵，化學(xué)式的意義一般是指宏觀上表示該物質(zhì)及該物質(zhì)的元素組成，微觀上表示該物質(zhì)的構(gòu)成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是
元素周期表的部分信息（其中省略了氦、鋰、鈹、氖、氬
這5種元素的元素符號(hào)）：

請(qǐng)認(rèn)真分析信息，回答下列問(wèn)題：
（1）空氣中含量最多的元素的原子序數(shù)是       。
（2）認(rèn)真閱讀上表，可以發(fā)現(xiàn)有一種元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)該寫(xiě)成     。
（３）鈣元素與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似原因是　　　　，請(qǐng)畫(huà)出鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖　　　。
（４）請(qǐng)你寫(xiě)出由原子序數(shù)為6、8、20的三種元素組成的化合物的化學(xué)式          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分) (1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氧原子  ；② 氯化鈉中的陽(yáng)離子  ；③氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2   ；
(2) 請(qǐng)將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到�。ㄓ筛叩降�、由多到少）排列（填序號(hào)）。
Ⅰ．相對(duì)分子質(zhì)量：①二氧化碳 ②氫氣 ③氮?dú)鈅___________________
Ⅱ．每個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)：①水 ②氨氣 ③氧氣_________________
Ⅲ．地殼中元素含量：①O   ②Al   ③Si _____________________
（3）下列物質(zhì)：①河水 ②鎂條 ③ 冰水 ④液氧 ⑤五氧化二磷 ⑥錳酸鉀 ⑦人體呼出的氣體 ⑧5%的過(guò)氧化氫溶液 ⑨銅綠完全分解后的剩余固體
屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)式，下同）_____ _____；屬于氧化物的是___ ____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示（3分）
（1）2個(gè)氫原子     （2）2個(gè)氧分子      （3）氫氧根離子                     
（4）鈣離子     （5）+2價(jià)的鎂元素     （6）氧化鋁         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某氮的氧化物中，氮、氧元素的質(zhì)量比為7:12，則氮元素的化合價(jià)是(　　)
A．+4價(jià)B．+3價(jià)C．+2價(jià)D．+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年12月2日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，成功將第十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道，衛(wèi)星所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫(xiě)作：C2H8N2＋2N2O4 = 3N2↑＋2CO2↑＋nH2O↑下列說(shuō)法正確的是
A．該化學(xué)方程式中n=3B．N2O4是氧化物
C．該反應(yīng)要吸收大量的熱D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)中存在某些“相等”的關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目一定相等
B．中和反應(yīng)前后溶液中水的質(zhì)量相等
C．溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D．化合物中元素的正化合價(jià)總和與負(fù)化合價(jià)總和的絕對(duì)值相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)填空
2個(gè)氮分子                   水中氫元素的化合價(jià)為正一價(jià)           
五氧化二磷                   3Na+                  
4Cl            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律。請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是
    （填元素符號(hào)），判斷的依據(jù)是     。
（2）某同學(xué)取一根潔凈的銅絲，稱(chēng)量其質(zhì)量為m1 g，將此銅絲加熱并冷卻后再次稱(chēng)量，其質(zhì)量為m2 g，則m1       m2（填“>”、“<”或“=”），產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是   。
（3）在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是     （填字母序號(hào)）。
物質(zhì)
X
Y
Z
W
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）
2
1
16
16
一段時(shí)間后的質(zhì)量（g）
17
m
6
11
A．m = 1
B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．X與Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:2
D．若該反應(yīng)充分進(jìn)行，反應(yīng)后W仍有剩余

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