【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)指出下列編號儀器名稱:① ② 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時選用的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為: 。
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,氨水顯堿性。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。
①寫出實驗室制氨氣的化學方程式 。
②若實驗室制取并收集干燥的氨氣選擇裝置的連接順序是(填序號) 。
③按圖(Ⅰ)連接,擠壓膠頭滴管使少量的水進入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到 色的噴泉。按圖(Ⅱ)連接,你怎樣操作,才能引發(fā)噴泉: 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的
A. 用氮氣保存食品 B. 石墨用作電池的電極
C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用金剛石刻劃玻璃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個小同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ,該反應的符號表達式為: 。
(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸進水,其原因是 。
(3)丙同學:向集氣瓶中加入適量的 溶液,然后完成乙同學的實驗,得到了與甲同學相同的實驗結(jié)果。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證,據(jù)圖回答下列問題。
(1)如圖1所示,沿燒杯壁向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳。
①觀察到的現(xiàn)象為 。
②根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出二氧化碳的化學性質(zhì)是 、 。該實驗說明二氧化碳能用來 。
(2)如圖2所示,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變成 色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是 。發(fā)生反應的文字表達式為 。
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【題目】下列對一些事實的解釋錯誤的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
B | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨能夠?qū)щ? |
C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A. A B. B C. C D. D
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