某鈣片的標(biāo)簽如下圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素：

(1)請(qǐng)通過計(jì)算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是錯(cuò)誤的。

    (2)為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：CaCO3+2HCI＝CaCl2+H20+C02↑，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量，小東做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)的質(zhì)量

第1次

第2次

第3次

平均值

反應(yīng)前：燒杯+鹽酸

22g

22g

22g

22g

10片鈣片

8g

8g

8g

8g

反應(yīng)后：燒杯+剩余物

26.7g

26.5g

26.9g

26.7g

①請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量。

②請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標(biāo)簽。

(1)每片含鈣量為0．32g；不可能含鈣0．75g

(2) ①每片含CaC03；0．75g    ②每片含碳量為0．3g應(yīng)改為“每片含鈣0．3g”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：中考必讀·名校備考方案·化學(xué) 題型：038

某鈣片的標(biāo)簽如下圖所示，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素．請(qǐng)計(jì)算每瓶該產(chǎn)品中含鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省羅定市九年級(jí)第一學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如下圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：

（1）維生素D種類很多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子

質(zhì)量為               ；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為               。

（2）高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

（3）氧化鈣——遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出大量熱量；氫氧化鈣——對(duì)皮膚有強(qiáng)烈灼傷作用；葡萄糖酸鈣——可溶于水。根據(jù)你對(duì)鈣產(chǎn)品化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是             （選填序號(hào)）

A.氧化鈣     B.氫氧化鈣     C.葡萄糖酸鈣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。
1.該鈣片主要成分碳酸鈣，主要成分碳酸鈣由                  種元素組成。碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為
                            。每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為                         。
某校化學(xué)興趣小組為了確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是否真實(shí)，決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)】測(cè)定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量。
【實(shí)驗(yàn)原理】取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量生成的CO2的質(zhì)量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計(jì)算其中碳元素的質(zhì)量，利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量。
【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了一下幾種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的討論、取舍。
2.【方案一】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進(jìn)行計(jì)算。
（1）同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后，都認(rèn)為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因?yàn)?U>               
                                              。
（2）同學(xué)們討論后，一致認(rèn)為注射器的摩擦?xí)绊懮傻腃O2的完全收集。
3.【方案二】乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置，與甲同學(xué)的相比，僅僅在收集方法上不同。
（1）同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后，都認(rèn)為所測(cè)得CO2氣體的體積將會(huì)                   （填偏大或偏�。阏J(rèn)為他們的理由是                                         ，你的改進(jìn)方案是                                    ；廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“有”或“沒有”)影響
（2）同學(xué)們討論后，一致認(rèn)為把裝置改進(jìn)后測(cè)得生成的CO2氣體體積會(huì)偏大，你認(rèn)為他們的最主要理由是                                                 。
4.【方案三】丙同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。同學(xué)們觀看后一致認(rèn)可他的設(shè)計(jì)，并按照他的思路設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入10片鈣片和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計(jì)算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計(jì)算氣體的質(zhì)量。
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前將鈣片全磨成粉末狀，你認(rèn)為他的目的是：                                                        ；
（2）同學(xué)們都認(rèn)為丙同學(xué)的設(shè)計(jì)中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認(rèn)為橡膠管E的作用是：                                                                ；
（3）檢查該裝置的氣密性時(shí)，如圖準(zhǔn)備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，          
                                      ，則氣密性良好；
（4）通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量，如果實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)判斷并說明理由                                                   。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6．82g，請(qǐng)你最后計(jì)算確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是                     （填“真實(shí)”或“不真實(shí)”）的。（最后一空不需要寫計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素不足，每天還需要服用2片某鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下圖所示(鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素)，小明每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量為（  ）

    A．0.30G           B：0.60g            C．0.75g            D．1.50g

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