聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
(1)綠色植物通過       作用吸收CO2,通過        作用將CO2釋放到大氣中。
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2  和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料和水。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫該化工原料的化學(xué)式:2CO2 +6H2 ==1(    )+ 4H2O
(3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))         。
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp;
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。
(1)光合  呼吸   (2)C2H4    (3)①③
本題考查的是光合作用與呼吸作用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。(1)光合作用可以吸收二氧化碳,釋放氧氣;呼吸作用則反之。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn),方程式的左邊含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子,右邊有4個(gè)氧原子和8個(gè)氫原子,因此1個(gè)未知生成物分子中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子。即未知生成物的化學(xué)式表示為C2H4。(3)二氧化碳含量過高會(huì)引起溫室效應(yīng),所以應(yīng)大量植樹造林,或者是開發(fā)利用新能源,減少化石燃料的使用,但不能禁止使用煤、石油、天然氣等化石能源。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“低碳生活”簡言之就是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是
A.騎自行車上學(xué)B.多用相對(duì)廉價(jià)的煤
C.用淘米水澆花D.減少使用塑料袋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

、酸雨,人稱“空中死神”,是目前人類遇到的全球性區(qū)域?yàn)?zāi)難之一。我國長江以南也存在連片的酸雨區(qū)域。尤其近期降雨普遍呈酸性。

(1)簡述你對(duì)上圖的感受_________________________________________;
(2)對(duì)此情況你的一點(diǎn)建議是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們的生活水平大大提高,同時(shí)也產(chǎn)生了一些新的問題。下列做法中錯(cuò)誤的是(   )
A.為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囟的辦法
B.回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C.為減少水污染,工業(yè)廢水和生活污水一定要處理達(dá)標(biāo)后再排放
D.煤氣泄漏時(shí),先開窗通風(fēng),再關(guān)閉閥門

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10瀘州12).(1)青少年在身體發(fā)育階段一定要注意均衡膳食。下列元素:鐵、鈣、碘含量過高或過低都會(huì)對(duì)身體造成影響,其中缺   會(huì)引起貧血,缺   會(huì)引起甲狀腺腫大和呆小癥。
(2)“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量少,減低二氧化碳排放量,從而減少大氣污染,保護(hù)環(huán)境。下列做法符合“低碳生活”理念的是       (填序號(hào))。
①節(jié)約使用天然氣     ②提倡使用一次性木筷    ③大量砍伐森林?jǐn)?shù)目
實(shí)驗(yàn)室常用石灰水吸收多余的二氧化碳的化學(xué)方程式為                     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2010·山東萊蕪,12)2010年6月5日,世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識(shí)。該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
(1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號(hào)) ____________。
①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測(cè)量空氣中二氧化碳的含量
④減少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用。例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和____________ 的性質(zhì)。
②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿。請(qǐng)寫出檢驗(yàn)純堿中CO32的方法:________________________________________________。
(3)大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

【10新疆7】.一年來的初中化學(xué)學(xué)習(xí),使我們了解了不少化學(xué)知識(shí),下面是某同學(xué)關(guān)于化學(xué)的一些看法,你認(rèn)為不正確的是
A.化學(xué)為人類研制了新材料
B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學(xué)為人類提供了新能源
D.化學(xué)為環(huán)境保護(hù)發(fā)揮著重要作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10無錫6)2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會(huì),氣候變化問題進(jìn)一步成為了人類關(guān)注的熱點(diǎn),下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A.溫室氣體除二氧化碳外,還有甲烷、臭氧等。
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料
D.提倡乘坐公交車、自行車或步行的方式出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

中國2010上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是     ,會(huì)引起溫室效應(yīng)的是     。
(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起    作用;用紫外線對(duì)水進(jìn)行處理,其作用是     。
(3)世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的不可降解塑料,你認(rèn)為該舉措的積極意義是     

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案