(10重慶7).下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D.木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成紅色固體
C
本題考查的是對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是
A.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫出);

實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是________________;
反應(yīng)原理是________________________;(用化學(xué)方程式表示)。反應(yīng)開始后,當(dāng)___________________時(shí),
再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,便可收集到較純的氧氣。下列是該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是______;
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.在試管口放一團(tuán)棉花
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的曲線圖是(b時(shí)間表示反應(yīng)已完全)

A                   B                 C                D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

A                 B                C             D          E
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____________,②____________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起______作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在__________________,觀察火焰是否熄滅。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氨氣是工業(yè)上制備硝酸的重要原料,也經(jīng)常用于合成銨鹽制造化肥。氨氣密度比空氣小,極易溶于水且能與水發(fā)生反應(yīng)。下圖中可用于實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:


(1)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置為________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水。推斷:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為__ __。
(4)利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管(試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng))組成制取氧氣的裝置(如下圖所示)。
該裝置中A處應(yīng)盛放                           ,
B處應(yīng)放進(jìn)                                    ,
銅網(wǎng)的作用是                                      ;
若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過操作           來實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10泰安27).(9分)通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。

請結(jié)合上圖儀器回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a              ,b               
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                               。
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,顯堿性;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)將加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是           ,收集裝置是           (填字母編號);
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是          
                                                 。
(5)請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10揭陽16).下列曲線不正確的是

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