(2012?通遼)小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是( 。
A:除雜方法 B:實驗安全注意事項
粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)
木炭粉中含有鐵粉--用磁鐵吸引
CO2中混有CO--通過灼熱的CuO
制取氣體--先檢查裝置的氣密性
點燃H2--先驗純
加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收
集滿氧氣后--先撤導(dǎo)氣管
C:用“化學眼光”分析 D:化學物質(zhì)與俗名
洗滌劑去油污是因為起乳化作用
濕衣服晾干是因為分子是運動的
保護空氣就是要減少有害氣體和煙塵排放
氫氧化鈉--俗稱純堿
氧化鈣--俗稱生石灰
氯化鈉--俗稱食鹽
分析:了解物質(zhì)的性質(zhì)從而確定分離物質(zhì)的方法,理解安全常識方面的知識,掌握常見物質(zhì)的俗名等知識進行分析、判斷.例如,氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉.
解答:解:
A、除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)可使用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法;鐵粉能被磁鐵吸引,而木炭粉不能,故可用磁鐵分離;一氧化碳具有還原性,可與氧化銅反應(yīng),二氧化碳與氧化銅不反應(yīng),故可通過灼熱的氧化銅除去一氧化碳;正確;
B、保證實驗安全與采取的措施對應(yīng)關(guān)系正確;
C、洗滌劑的去污原理,濕衣服晾干的原理及防止空氣污染的措施正確;
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,而不是純堿,故錯誤;
故選D.
點評:本題難度不大,但考查知識全面,思維跨度大,掌握常見的物質(zhì)性質(zhì)、除雜方法、實驗安全、物質(zhì)的俗名等知識才能正確解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?通遼)如圖,擠壓膠頭滴管中的液體使之與錐形瓶的固體接觸.
(1)若使小氣球鼓起來,寫出符合下列要求的化學反應(yīng)方程式
①分解反應(yīng)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
②化合反應(yīng)
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)若膠頭滴管里面是水,錐形瓶里面放十幾根鐵釘一周后你看見的現(xiàn)象是
鐵生銹,小氣球變小
鐵生銹,小氣球變小

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?通遼)學校九年級化學興趣小組對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2反應(yīng)后的廢固和廢液成分產(chǎn)生了濃厚興趣,進行探究實驗.
【收集信息】(1)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)
(2)氯化鈣溶液顯中性
【猜想】(1)大家一致認為,所得到的廢固中除雜質(zhì)之外,還可能含有
碳酸鈣
碳酸鈣

(2)小聰認為廢液的溶質(zhì)中只含有CaCl2一種.
小明認為廢液中的溶質(zhì)有兩種,它們是
CaCl2和HCl
CaCl2和HCl
.(填化學式)
【實驗】為了證明小聰和小明的觀點誰的正確,設(shè)計以下兩種方案并進行實驗,請你參與其中,補全下表的填空.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一:取少許廢液置于試管中,向其中加少許酚酞試液 溶液
不變
不變
 色
小聰?shù)挠^點正確
方案二:取少許廢液置于試管中,向其中加入少量
碳酸鈣
碳酸鈣
產(chǎn)生氣泡 小明的觀點正確
【結(jié)論】通過對實驗現(xiàn)象分析,你認為
小明
小明
 的觀點正確.
【反思】(1)小明認為實驗“方案一”不嚴密,不足以說明小聰觀點正確,理由是
鹽酸遇酚酞顏色也為無色
鹽酸遇酚酞顏色也為無色

(2)廢液直接排放會污染環(huán)境,為了使廢液達到中性,可向廢液中加入過量的
C
C

下列物質(zhì)(填序號),若觀察到
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
 則廢液達到中性.
A.氫氧化鈉       B.熟石灰         C.石灰石            D.生石灰.

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